她微微挑眉。
難度好像變大了，這不是省賽的難度。
但是無所謂，難度大，對她更有利。
江淮寧提起筆，開始寫卷子。
安靜的教室里響起寫字的沙沙聲，還有各種因為難題而坐立難安的聲音。
蔣明玉站在講臺上，也拿起了一張試卷看。
她是a中的化學老師，也是剛剛出口阻止男生繼續說話的人，性格比較直。
她直接把試卷翻到最后一頁。
通過看最后一道題，往往能看出這張試卷的難度。
蔣明玉發現，情況不太妙。
作為深耕競賽的化學老師，她一眼就認出了這道大題是十年前國賽的變題。
但說是變題，其實就算做過那道題的學生都不一定能夠認出來。
因為，變的太多了。
唯一不變的，就是這種一題挖三大坑，并且還處處是小坑，考察的又是有機合成這種十分容易記錯的知識點。
她翻了一下答題卷，發現出卷人只給這道題留了一頁的空白紙。
而這道題如果想答完，這一頁紙必須要精打細算。
這也意味著，一旦落筆，考生就只有這一次答題機會了。
能寫上半頁紙的化學反應式，一旦寫錯，不會再有第二次答題的機會。
要是喜歡寫大字的學生，那更是完蛋了，就算不寫錯都寫不下。
蔣明玉透過這張試卷，看見了背后出題人的險惡用心。
她又翻到了前面，把整張試卷總體看了一遍。
看完后，發現不是出題人的用心太險惡，而是大部分人都做不到最后三題。
這張試卷，是比照國賽的難度來的。
雖然考試范圍并沒有超出初賽大綱，但無論是難度，還是需要學生深入思考的程度，都完全可以和國賽比肩。
即便是蔣明玉，都不敢保證自己來做這種卷子能拿85分。
倒數第一題她有頭緒，倒數第二題，她是真的一時看不懂出題人到底考的是哪個知識點。
抬頭，再去看學生，心理素質差一點的，已經眼淚要掉不掉，好一點的，也是一副愁眉苦臉的樣子。
有幾個習慣不好的，快把手上的筆頭咬爛了。
但是在這一群人當中，有一個卻十分與眾不同。
仿佛正在寫的不是什么難度超標的試卷，而是在完成一件藝術品。
寫字行云流水，就連臉上的表情也是坦然自得。
再仔細看去……好像是在笑。
雖然不明顯，但確實是面帶笑意的。
蔣明玉心想，這有什么好笑的？難不成是在胡寫？還是剛好遇到了會寫的替在偷偷竊喜？
但也不像，這個笑，更像是胸有成竹的笑。
她腳步輕緩地走過去，看見江淮寧已經寫到了試卷的第二頁。
這個時候，考試剛剛開始十分鐘，有不少人還在第一題掙扎。</p>