“當然沒問題，我只是覺得獎金……”
“你覺得獎金太高有點虧？”張重把陳青沒說完的話補充完整，隨后笑道，“你都說了是臉面的事情了，總不能兩萬塊錢就把臉給打發了，十萬差不多，不多不少。”
陳青點了點頭，他當然也知道關乎臉面，只不過畢竟不是他自己的錢，真要一點不心疼地往外花，也不合適。
“好了，這事就這么說吧。”
張重裝起手機，摸了摸正在寫大字的芃芃的腦袋。
這丫頭上次去百越旅游的時候，對書法產生了點興趣，當時張重還說回頭教她，只不過回來之后這么久芃芃沒說自己想學書法，張重也沒想起來。
今天這丫頭不知道怎么回事，吃過晚飯就拉著張重說要寫大字。
女兒要學，張重自然是用心教，連忙給她準備紙墨筆硯。不過剛給芃芃蘸好墨水，陳青的電話就打來了。
跟陳青打電話的時候，芃芃自己在琢磨，張重也沒注意看。
“寫了什么？”
張重笑著問了一句，就伸頭看去，只見紙上寫著一個歪歪扭扭的“大”字。
得，說要寫大字，還真的就寫“大”字。
大，也是芃芃認識的為數不多的字。
“爸爸，我寫得好看么？”芃芃抬頭問道。
“好看，好看。”張重違心地點著頭。
“那我再寫一個。”芃芃受到了鼓勵，也是干勁十足，捉著毛筆又寫了一個“大”字。
看著芃芃握筆的姿勢，張重腦門上冒出幾條黑線。
芃芃可能是因為手比較小，毛筆又比較大，所以五只手指緊緊的攥著筆桿。
雖然說握筆無定法，但是這樣攥著毛筆，一副隨時要打人的樣子，張重還是頭一次見到。
“爸爸，你看我寫的字是不是更大了。”
芃芃哪懂什么書法，她估計還以為字寫得越大越好，不然怎么叫寫大字呢。
張重沒有去糾正芃芃的握筆姿勢，只是自己寫了個字，然后讓她跟著描。
握筆的姿勢無非是為了更好寫字服務的，如果芃芃真的可以用這種姿勢好好寫字也不是不可以，雖然不怎么美觀，但是結果是一樣的。
不過這種握筆姿勢是很難寫出好字，所以芃芃在以后寫字的過程中肯定會發現更好的握筆姿勢。
張重一直認為，教學兩個字有時候顛倒過來更好。
先學后教要比先教后學更好，芃芃現在還沒到學的地步，自己就沒有必要刻意去教了。
等她知道學著別人如何寫字，學者別人如何握筆的時候，張重就可以教了。