預備隊的中鋒直接想要炸球轉身。
然而他球是炸下去了，卻沒有反彈上來，直接被對面的球員給抄走了。
而且抄走之后立馬發起快攻，回身又是一個輕松的上籃得手。
徐校長見此也是非常警覺，立馬請求了暫停。
徐校長經營籃球40多年，經驗也是非常的老道，一眼就看出了問題所在。
在球員下場時，他對這些球員們說道：
“在防守方面還是照我剛才說的，盡量去防他們的一傳，不讓他們發起快攻，然后落陣地。落好陣地之后，不要被他們的快節奏所打亂，一旦他們用快節奏傳球，你們就站在三分線內，盡量靠近禁區，采用聯防來防守，逼迫他們只能在外線投籃。”
“在進攻方面我們依然把球交給內線，不過你們兩個內線要注意高舉高打，我說過作為高大內線，你們必須要學會高舉高打，這是一個內線的基本素質。能不把球放下來就絕不把球放下來。”
“如果必須要運球的話，那就要確保周圍沒有過多的防守球員。還是那句話，高舉高打，能不把球放下來就絕不把球放下來。”
球員們聽了紛紛點頭。
而王毅這邊，在球員下場時，他重點表揚了剛才表現突出的馬和關。
然后對所有球員說道：
“他們在防守方面沒辦法跟上我們的機動性，所以很有可能會采取收縮防守，也就是聯防。他們一旦采用聯防我們就很難突進去，這種時候我們一個是要打快，盡量不給他們落陣地防聯防的機會，而一旦他們的聯防形成，那么我們在外線如果有機會就要堅決出手。”
“我了解過你們，我知道你們5個人的命中率都普普通通，相對來說，黃的命中率還比你們其他人略高一些，那么一旦對面采用聯防，那么就盡量把球傳給黃。”
“黃，那種時候，你就要堅決的出手。一次投不進投兩次，兩次投不進投三次。總之你可以投不進，但是絕對不能猶豫。明白嗎？”
黃當即點點頭。
王毅郵箱其余人說道：“你們也一樣，如果沒辦法把球交給黃的話，必須你們自己出手的時候就堅決的出手，絕對不能猶豫。有一句話叫猶豫就會敗北。”
“你們可以投不進但是絕對不能猶豫。”
最后王毅的表情變得嚴肅起來，語氣也嚴厲了許多：“我一旦看到誰投籃或者傳球猶豫，你就立馬給我滾下來！”
這些球員們聽了一個歌都是悚然一驚，連忙起身應道：“是！”
暫停結束之后，雙方球員繼續上場。
這一次由預備隊先發起進攻。
他們還是那一套，推進到前場之后交給了內線，內線這一次注意了高舉高打，他們接到球之后球并不放下來，而是一個簡單的轉身，直接就往籃板上拋。
即便是沒能拋進，但是他們兩個高大內線在里面扎著，籃板依然是他們的。
他們又一次收下籃板，又一次往上拋，拋不進還是收下籃板再往上拋，總算是打進了。
這一幕看得直播間的觀眾都紛紛搖頭。
“這就是純身高碾壓了。”
“一哥這邊完全沒籃板啊，這怎么打？”
“放心吧，你要相信一哥。”
就在球迷們發彈幕的功夫，抬頭一看卻見屏幕上馬同學已經一馬當先快攻殺到籃下，輕而易舉上籃得手。
球迷們稍稍松了口氣。
“我防不住你的高，你防不住我的快，這樣還勉強有得打。不過一哥這邊并不是每一次都能發起快攻吧，萬一發不起快攻那怎么打？”
接下來預預備隊依然是殺掉給籃下，轉身上籃得手。