王詩彧過掉了這小前鋒，運球一溜煙的殺向了前場。
再次上籃打進。
連得6分，一舉將分差追到了只剩下2分。
場邊張雨再次驚訝的說道：“毅哥，小彧這個過人好牛逼啊。”
鄭校長也是不無驚訝的說道：
“連過兩人不說，最后的這次過人，他的速度沒有受到任何影響，而被他過的人卻直接被定在了原地，這對右手控球的功夫有很高的要求，而且腳下卻不能有絲毫錯亂，這小家伙真的讓我大開了眼界。”
此時無論紅隊還是藍隊的雙方球員們一個個皆是一愣。
王詩彧連得六分這是他們所有人都想不到的。
要知道對于這些孩子們來說，一場比賽得個30分到40分是很常見的。
在比分這么低的情況下，可想而知差了8分那差距是有多大。
那幾乎就很難追回來了。
可是就在這種情況下，王詩彧憑一己之力，打出一個六比零的小高潮，生生將分差追到了只差二分。
可想而知，這有多么讓人驚訝。
而王詩彧剛才那次籃下精采的腳步，再加上這次精彩之極的過人，都讓他們對王詩彧有了新的認識。
他們一個個都在心中暗暗說道：看來是小瞧了一哥的孩子了。
此時上半場已經打到了第9分鐘，王毅開始大面積換人。
無論是紅方還是藍方，都是五上五下。
這不是真正的去打班級之間的比賽，或者是去打校外的比賽。
那種比賽的話，王毅幾乎不可能做出五上五下的大面積輪換，而是在上輪換的階段要有主力在場上帶著打。
從而保證場上至少有那么一兩個優勢點。
但現在只是班內的對抗賽，勝利無關緊要。
為了讓每一個孩子都獲得一定的參與感，王毅才選擇了五上五下。
雙方的替補們上場之后水平明顯和主力是有差異的。
你亂我也亂，你沒有戰術，我也沒有戰術。
反正就是誰有空位誰投唄。
最終上半場結束時，藍方隊輸了4分。
在雙方中場休息的時候，雖然藍隊球員們看起來依然是把王詩彧孤立到一邊，但是他們心中對王詩彧的看法已經和之前不同了。
之前他們覺得王詩彧一個7歲的孩子沒什么真本事，只是因為他爸爸是王毅才被安排進了首發。
而現在他們覺得王詩彧是真的有本事的。
至少比起他們的那些替補來要有本事。
甚至比起他們一些實力比較弱的首發來，也不遑多讓。
也就是說他是有那個實力打首發的。
此時王詩彧依舊是坐在一邊喝水。
喝完水之后，他已經開始簡單的做著拉伸，為下半場上場做好準備。