羅爾夫拉開銀色的把手后，邁步走了進去，小精靈們見到有小巫師到訪，都十分熱情的和他打著招呼。
等他吃飽喝足了以后，還十分不見外的往倉庫里裝了不少食物，因為他準備繼續回到修煉空間中，趕緊把第一塊寶石冥想出來。
不過羅爾夫明顯是癡心妄想，到了晚上他該會宿舍的時候，進度也沒有因為他的刻苦而推進多少。
他不禁有些懷疑，自己是不是應該老老實實的去觀想石頭而不是觀想什么寶石，真是自己給自己找事，閑得慌。
接下來的幾天里，羅爾夫是晝夜不定的在觀想著，白天上課的時候也沒有浪費，一直在偷偷構建者那塊寶石的模樣。
雖然他對于觀想法的修煉已經有些瘋魔了，但是有的課是羅爾夫萬萬不敢進行觀想的，比如斯內普教授的課。
這是一天安靜的晚上，老爺爺窩在餐椅上乘涼
沒錯，今天是斯內普教授的大腦封閉術公開課開課的日子，鄧布利多教授勢必要來講幾句。
“同學們，我們發現我們的黑魔法防御課有所欠缺，”羅爾夫臉無表情的坐在餐廳里，聽著鄧布利多教授面不改色的編瞎話。
“有一個十分重要的法術，我們卻沒有交給大家，那就是大腦封閉術”隨著他話音落下，周圍響起來小巫師們嘰嘰喳喳的討論聲。
“天啊，我沒聽錯吧大腦封閉術據我所知即使已達到s級別，也不需要學習這個法術吧”羅爾夫遠超常人的聽力輕易的聽到小巫師們的討論。
“聽說這個魔法是攝神取念的的反咒，一個能被放在52ggd區的魔法反咒，學習起來應該不簡單吧”
“但是為什么我們這群一、二年級的巫師也要來上公開課”這是一個很不好學的二年級小獅子的發言。
“好了”鄧布利多教授繼續說道，“大腦封閉術并沒有你們想象的那么困難，只要你們弄明白了，即使一年級的新生也能夠輕易施展。”
鄧布利多教授試圖安慰著小巫師們較早的情緒，其實他也并不是真的想要霍格沃茨的學生們學會這個強大的反咒。
與其說這是讓學生們學習大腦封閉術，不如說是讓那個暗處施展遺忘咒的不知名巫師能夠投鼠忌器。
鄧布利多是希望通過這個新開設的課程告訴那個處在暗處的人“我已經知道你了”
斯內普教授這時候站起身來，然后開口說道“沒錯，就像鄧布利多說的那樣，大腦封閉術其實并不困難，”
羅爾夫清晰的看到了斯內普教授下撇的嘴角，看來連他自己都不相信自己說的話。
“這一支法術能夠防止頭腦受到魔法的入侵和影響，不要將它簡單的看作是攝神取念的反咒，事實上，它同樣是給你們脆弱的精神力加上了一層防護罩。
好了，首先我們的知道的一件事是，大腦封閉術的聯系者得清空自己的大腦
我知道這很難，但是你們可以去嘗試一下，不要去思考，不要去回憶，也不要去感覺，一切都順其自然”
羅爾夫聽著，怎么有點像是在修煉冥想法
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