“朝請大夫”，是楊廣對散官體系改制后的一個等級官名。楊堅時的散官分文武兩個并行的體系，比較復雜。楊廣將之統合在了一起，改以“九大夫八尉”為代替。五品以上為“大夫”，五品以下為“尉”。“大夫”與“尉”都突破了文武的界限，不分文武，皆可得授。
卻這“朝請大夫”，在“九大夫”中的品級不算高，正五品。
雖然看起來不算貴職，其實已經是慷慨地賜與了！
首先，校尉只是六品軍職，“朝請大夫”既授，等於是將其享受的政治待遇、經濟待遇等級提升了一個檔次。其次，楊廣在散官、爵位等的封賞上邊，向來吝嗇，乃至他自己在危急時刻做出的承諾，他事后都會反悔，大打折扣，比如大業九年，他被突厥圍困在雁門的時候，他曾許諾將士，“守城有功者，無官直除六品，賜物百段；有官以次增益”，於是眾皆踴躍，晝夜拒戰，死傷甚眾，從而擊退了突厥，——李世民時年十六，當時也應募從軍往救楊廣，結果仗打完，楊廣僅賞了些布帛，得以授勛者則寥寥無幾，將士守雁門者萬七千人，得勛者才千五百人，不到十分之一，且所得勛位，多是最低級的立信尉、比較低級的秉信尉等。
因此，張葫寸功為立，只是投誠，就得了“朝請大夫”的授給，至少比之楊廣，已屬難得。
——說到楊廣，不妨多說一句，他不肯濫授勛，雖然違背諾言，肯定不對，但從另一個方面來看，也不能說是他的錯。畢竟，這些勛職，皆對應的有相應的政治、經濟待遇，像經濟上，會給以相應的永業田、祿米、免疫等等。若是授得多了，難免國庫空虛，財政負擔加重。
這些且也不必多說。
只說張葫本是隋之禁衛軍中的團校尉，楊廣在授官授勛上的吝嗇，他深有體會，乃一見李善道不僅賜他金餅十兩，又授他“朝請大夫”，自然便是難掩心頭大喜，忙不迭地叩謝：“多謝大王厚賜。小人定不負大王所托，誓為大王，將此事辦妥！”
“好！你先下去吧。”
便有侍從引張葫退下，帶他去見楊粉堆，先將他所知的陳智略等部的情況詳述，隨后再還營。
目送他出帳后，李善道撫摸短髭，琢磨了稍頃，吩咐劉豹頭：“豹頭，你回到城西后，告訴趙公，請趙公下兩道軍令。一道，令城西各營，若有投誠之賊兵賊將者，好生安置，給予優待，所需封賞，報與我知，校尉以上投誠者，送來城中楊粉堆處，讓他問一問賊情；一道，將我‘降者不殺、投誠重賞’的令旨，加大力度，廣為宣傳，盡可能地使賊軍上下悉數知曉。”
劉豹頭應諾。
魏征在旁笑道：“劉將軍，大王的這第二道軍令，你可想好怎么執行了？”
“敢請長史賜教。”
魏征指點他說道：“可使各營俱自選出大嗓門的兵士若干，入夜后，到賊營近處，趁夜深人靜，向各賊營大聲呼喊，宣告大王‘降者不殺、投誠重賞’的此諭。如此一來，賊各營上下，不出一兩日，必就盡知大王之恩德矣。”頓了下，向李善道建議說道，“大王，張葫投誠，雖然他現在還只是第一個，然見微知著，由此可知，在我軍攻心、疲敵、斷其糧道，并及這三日間的兩次大舉反攻之下，宇文化及帳下的諸部賊兵現定已是軍心大亂。臣愚見，是不是城西之外，城東、城北也可如法炮制，采用臣之此法，廣布大王此諭，以徹底動搖賊軍根本？”
李靖插口，補充了一條建議，說道：“大王，剛才聽這張葫說，他團中兵士多也思鄉。由此可見，思還故土的，何止關中驍果？宇文化及帳下的嶺南、江淮諸部兵，亦是已有此思！臣以為，長史‘夜呼傳諭’之法甚妙，但不妨在呼喊的內容上，可再多加一條。