演繹第二場，學校儀式——
action。
昨晚經過程卓的心理暗示，江語儂已經被植入了語言開關。
只要程卓提及“姜雨彤”這三個字，江語儂就會成為他的小狗，聽從他的所有指令。
晨光透過教室玻璃，斜斜地灑在江語儂的課桌上。
她小心翼翼地將包子和豆漿放在課桌上，等著她的同桌來到班上。
她的同桌叫做白騫，為人幽默風趣。
和她是門對門的鄰居，從小穿一條褲子長大，可以說是兩小無猜的青梅竹馬。
白騫喜歡熬夜，早上起不來，時常不吃早餐，才能踩著上課鈴趕到學校。
所以江語儂就經常幫白騫帶他那一份早餐。
她經常對他抱怨的一句便是：
“天天不吃早餐，小心以后得胃病，看誰還要你。”
這時候，白騫總是腆著臉笑道：
“別人不要我，不還是有你嗎？”
這時候，江語儂總是紅著臉，低著頭不搭理他。
不過這青春的日常，在這一天，好像變得不一樣了。
因為程卓來到了江語儂的書桌旁，毫無顧忌地坐在了白騫的座位上。
江語儂看到，立刻蹙起眉頭道：
“你干嘛呢？這是白騫的座位！”
程卓頗為無賴地說道：
“白騫的座位我程卓就坐不得了？我不僅要坐，我還要翹著二郎腿坐。”
說著，他竟真跟無賴一樣，翹起了二郎腿，還在白騫的抽屜里翻來翻去，嘀嘀咕咕道：
“這么窮的嗎？一點零食都沒有，我沒吃早飯，都要餓死了。”
江語儂哼了一聲道：
“餓死你這個混蛋最好。”
說話間，程卓看到江語儂抽屜的早餐，嬉皮笑臉道：
“我看你抽屜還有一份，給我吃唄？”
江語儂堅決拒絕道：
“不行，這是給白騫的。”
程卓的笑臉中帶著些冷意，他說道：
“又是白騫？真不知道他哪里好，讓你圍著他團團轉。”
江語儂盯著他說道：
“他哪里都好，尤其是跟你比起來。”
程卓氣極反笑：
“好好好，那我就看一看，你們之間經得起多少風浪。”
說話間，白騫踩著上課鈴來到班上，看到程卓坐著他的座位，還跟江語儂聊著天，不禁皺眉問道：
“程卓，你坐我座位干嘛？趕緊起開！”
程卓不急不緩道：
“我沒吃早餐呢，想讓江語儂給我一份。”
白騫呵呵笑道：
“那是語儂給我準備的，干嘛要給你？”
聞言，程卓卻沒有理會白騫，而是帶著笑意看向江語儂，說道：
“姜雨彤，把白騫的早餐給我吧！”
白騫聽到都快氣笑了，他的青梅竹馬怎么可能會把他的早餐，讓給程卓這個不相干的家伙。
但出乎白騫意料，在聽了程卓的話后，江語儂竟然真的掏出早餐，推到程卓面前，說道：
“早餐，給你。”
程卓見此，哈哈一笑，提著早餐站了起來，回頭跟江語儂說道：