在第二日后的大朝會上，在大多數朝臣懵然的狀態中，六部尚書等齊齊上書，請求下發寒門法令，將政治資源向寒門士子開放，以使更多因為缺乏學習資源而埋沒的天才，能夠魚躍龍門，為朝廷效力。
大多數人雖然不知道發生了什么，但都知道這是吏部尚書蹇義等人輸了，他們心頭有無盡的好奇，卻不得其解。
朝廷做出了向寒門傾瀉資源的政策，但如何傾瀉、傾瀉多少，卻依舊值得商榷，這三年的爭執，早就將當初最開始的政策想法，改了個面目全非。
皇帝將這件事交給了禮部尚書鄭歡、戶部尚書李顯穆以及內閣去負責，這個舉動更是讓朝野確定，寒門法令的通過不是一場政治妥協，而是心學的大獲全勝，因為這件事徹底主導在了心學派系手中。
等到又過了數日，南京之事才徹底傳到京城，以一種極快的速度傳遍了京城的大街小巷，到這時，大多數人才知道為何朝廷之上突然有了堪稱一百八十度的大轉彎。
一件談論了兩三年都定不下的事情，突然被定下了。
……
禮部。
李顯穆和鄭歡在尚書房中一邊飲茶，一邊商議著皇帝派下的差事。
“向寒門傾瀉資源，要有個簡單的章程，明達你肯定已經有大概得思路了。”
李顯穆想了這么多年，自然有完整的思路，緩緩道：“我們之前就說過，科舉資源局限于舉人，進士肯定是不能放開，科舉這方面，就按照先前的想法去做。
我覺得除了科舉，主要還是學院方面，要在各省府中，從那些寒門子弟中，挑選那些天資真的出眾的人，然后由朝廷大致負擔他的學費以及生活費，大多數人讀不下去，主要就是沒有錢。”
鄭歡躊躇道：“可這樣的話，會不會導致朝廷開支變得太大，畢竟誰也不知道會有多少人，半大小子、吃窮老子，況且這些孩子都是家中的勞動力，讓他們不種地的話，怕是他們家中不同意。”
鄭歡說的都是現實，在大明朝想要搞義務教育是絕對不可能的，生產力不發展，不讓人口從土地的束縛中脫離出來，中國這片土地上，就永遠都是脆弱的小農經濟社會，那任何和小農經濟社會不配套的上層建筑，都是空中樓閣。
到了現代中國，義務教育普及之后，尚且有很多家庭因為無法負擔而讓孩子輟學，何況大明呢？
李顯穆也覺得有些沉重起來，沉聲道：“你說的我都知曉，我們不是神仙，不可能真的將每一個天才都從泥土里面挽救出來。
我們只是要給天下寒門讀書人一個希望。
所以考核要嚴酷一些，比如這個月入學，水平只能背得下大學一本書，那一個月后考核，必須將論語全部背下，正確率要八成以上，用這種方式來篩選真正的超級天才。”
鄭歡有些震驚，“明達，按照你的想法，這可就沒幾個人能過得去了，有這種天賦的人，科舉怎么都能中個二甲前幾名，甚至一甲了吧。”
“人再多，朝廷供養不起，自然要優中選優。”李顯穆緩緩握緊了拳頭，“我們選的本就是天才，那些天資平庸的寒門子弟，讀一輩子書也中不了舉，與其浪費時間，不如早早認識到自己的平庸，去另謀生路。”
鄭歡聞言嘆口氣，“你說的也對，那些皓首窮經一輩子，結果只能中個童生或者秀才的，只能連累家人，還不如早早去當個私塾先生，至少能混個溫飽。”