在那里，一個褚發青年低著頭在玩鋼琴的鍵。
起初他只是單手指輕輕地摁著，聽到冒出聲音之后，他抬起頭看了一眼正在給其他人介紹樂器的老板，發現沒有注意到他。他嘴角輕輕揚了起來，兩只手拱起，學著鋼琴家正在隨意地連奏著琴鍵。估計是發現自己彈不出完整的曲，中原中也又改用單手指戳著琴鍵，慢悠悠地等著老板過來招呼他。
中原先生也沒有坐在椅子上，邊試著琴鍵，邊回頭四顧起來。
我沒有意識到他會環視周圍，結果猝不及防地和他對上了視線。而注意到他視線變化的一瞬間，我似乎懂了一件事，他發現我在外面看了很久。而中原中也頓時脖子僵硬地，慢慢地取下頭上的帽子蓋著自己的臉。
于是我推開樂器行的門，朝著他走過去。
“想彈琴嗎”
“沒有。”
我坐在鋼琴的椅子前，踩著延音踏板，說道“請坐，我教你。”我說完之后，發現中也先生并沒有動，于是我加了一句說道“請不要拒絕我。”
中原中也這才慢慢地坐在長椅上的邊沿，兩手垂在身旁，莫名讓我想起初學的學生在老師面前的無措。
“我們可以四手聯彈。我教你基礎音，你不確定的時候，可以看我的眼睛，我會示意是否可以彈。不難的。”
就算是我和中也先生中間可以塞進一個人，我還能感覺到他全身的僵硬。
我解釋道“如果能夠很快獲得成就感的話，會讓你更覺得彈琴是一件愉快的事情。”
哈佛大學教授戴維麥克利蘭也就曾對人們對成就的需求needforachievent做過很深的研究。成就感的獲得對于一個人來說，也相當于一種獎勵機制。
“啊，我不學琴。”中原中也尷尬地解釋道。
“但你要買琴”我看他站在這里很久，就是在等老板。
“我買來送人的。”
“”我不知道我現在說「對不起」會不會緩解尷尬，鬼使神差地說道，“誰”
我這話一落，中也先生猶豫在說實話，還是撒謊之間，最后覺得反正也不認識我，便說道“明天有個政府官員來我們港不對，組織組織就是企業單位。那個人做檢查。我們上層的人說要買禮物來送他。”
我想起明天要去港口黑手黨的事情，后知后覺中也先生指的是我。
我好奇道“你怎么知道他會喜歡鋼琴”
“直覺。我覺得他會喜歡。”
說這話的中也先生胸有成竹。
后來聽說是中也先生漫步的時候突然注意到鋼琴，便覺得送鋼琴是個好禮物。
但他這個時候這么說，我覺得還挺高興的。
“你說得對。”，，請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>