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            筆趣閣 > 歷史小說 > 試練東漢 > 112、使命感

            112、使命感(2 / 2)

            慕容現在完全依賴張易,根本不敢違背張易當初定下的章程,貴霜帝國,天竺佛教城邦和獅子國是堅固的三角聯盟,任何破壞這種關系的人,都是張易不允許的。

            張易不允許的事情,慕容就不敢干,沒辦法,他手下的騎兵更喜歡聽張易的話。

            因為這里大片的肥沃牧場,是張易帶著他們搶來并牢牢守住的,他們現在富裕的生活,都是張易賜予的,張易才是他們心目中的天可汗。

            “你,小明王,還有我們,是拴在一起的,雖然我們種族不同,這些年卻相處很好,就是因為我們恪守底線,我可以送人幫你們治理國家,卻不能損害小明王的利益,這些年輕人眼睛只看見你的利益,卻沒顧忌小明王的利益,你能把他們送來,證明你看重我們的友誼,這些年輕人,我只會教育教育他們,教育后,還會還給你用的,以后還會有更多年輕人來幫你。”

            送走慕容前,張易答應會重新借人給他,幫助管理貴霜帝國,隨后張易親自接待了來自金陵學院的畢業生,他們都是慕容招募年輕人中的骨干力量。

            “我出兵幫西夏人,也就是匈奴和鮮卑人占據貴霜帝國,是因為他們留在西域居住,遲早還會席卷大漢的,遷到了這里后,他們眼睛只會看向西面,不會再威脅大漢,貴霜帝國和天竺遲早會合并,卻不該由我們這幾代人來做,我們應該做的,是讓他們互相制衡。”

            “你們要牢牢記住,你們是大漢人,任何損害大漢利益的事情,都不要去做,我也不準你們去做。這是金陵學院的校訓,怎么出了西域才兩三年,就忘得干干凈凈?”

            “我知道你們想建功立業,可以,要么回大漢,要么在獅子國工作,你們幫貴霜帝國整合地方管理是可以的,但是入侵天竺佛教城邦來壯大貴霜帝國,就是損害大漢的利益。”

            “西夏融合大月氏很容易,因為他們都是游牧為主的部落聯盟體,現在你們要把游牧民族和天竺的農耕民族強行捏合在一起,這是得不償失的,你們以為有騎兵就行了嗎?我隨時就可以滅了這兩個國家,可為什么沒有把他們并入大漢,因為不合算,從大漢角度來考慮,我們這么做,很不合算。”

            “我把其他文明世界的書籍送到金陵,培養你們,讓你們開眼界,是讓你們吸收其中的精華部分,好好發展大漢,而不是來幫其他帝國強盛的。這世界就是一張大餅,大家一起來吃,誰強盛就能多吃點,你們去幫他們強盛起來,就會讓大漢少吃這塊餅,你們這種行為叫養虎為患,也叫資敵,是在培養大漢潛在的敵人,說嚴重點,你們完全是漢奸行為。”

            “你們記好了,凡是背叛大漢利益的人都是漢奸,大漢人人得而誅之。你們回大漢的人把我這句話帶回去,留在獅子國的人也要終生銘記,并廣為宣傳,一代代告誡,努力制止這種行為,才不枉我培養你們多年。”

            金陵學院的學生都崇拜張易,不遠萬里來天竺,就是要跟著張易開拓疆土,只是熱血過頭了,錯把臣服于張易的貴霜帝國,當成張易的地盤,被張易當頭棒喝后,全部恍然醒悟。

            “民族是你們的血統,你們屬于漢族,因為大漢是你們家族的家園,國家是你們施展才華的舞臺,家族卻是你們立身的堅實后盾。你們現在不在大漢,就要站到世界角度來看,家國是一體的,一榮俱榮,一損俱損。”

            經過張易諄諄教導,他們才真正理解,大漢民族到底是什么概念,對建設大漢也有了使命感。

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