彼得還專門去研究了一下現在的奧創，好消息是，現在這奧創比較簡陋，沒有電影里那么復雜又生動。
壞消息是，簡陋的和漫畫版奧創一模一樣。
不過現在的奧創確實比賈維斯還要呆板和生硬，版本只迭代到了二型。要不是這監獄不屬于斯塔克工業，托尼肯定直接用性能更優越的賈維斯了。
彼得想著如果現在奧創要是真的沒有什么問題的話，能不能想想辦法，讓奧創不要暴走？畢竟皮姆看起來也不是家暴俠，更像是個和平主義者，加上奧創也不是掃描皮姆腦電波創造的，似乎難度不大。
這事還得和漢克·皮姆商量，讓他不要把奧創設計成“為了全人類的和平努力”，這種邏輯注定導致了奧創那只有“0”和“1”的小腦瓜只能走向極端，還是實際一點好了。希望等奧創危機解決了之后，這位機器人能夠成為一個真正的人類的小幫手吧。
不過現在，事情都解決了，也該回去了。
彼得想著，和奧創道別之后，離開了木筏監獄。
——
由于美國本質上是走班制，只是有著名為“指導顧問”的老師負責一部分學生的學習情況（像是某種班主任和心理老師的結合），所以就算來了新同學，也不會有專門的老師進行指導和教育。只不過彼得結束了星期四早上的巡邏來到學校之后，就被自己的指導老師給叫到了辦公室。
“彼得，這位是辛迪·沐恩。剛從愿景中學轉校過來的新同學。從成績來看你們的課表完全相同。”
老師看起來很不負責任的大筆一揮，把轉學過來的辛迪交給了彼得：“所以，你能帶她了解一下我們學校嗎？包括教室，圖書館，食堂什么的。”
“沒問題。”
彼得能說啥呢，只好點了點頭的答應了，隨后裝作不熟的看向辛迪，朝著她伸出了手：“很高興見到你，辛迪。”
“很高興見到你，彼得。”
彼得沒有在日常生活中和辛迪接觸很多，但是看得出來她話不是很多，也比較內向，兩個人干脆是一句話都不說的走到了第一堂課的教室，終于彼得還是在尷尬中先開了口。
“額，這就是我們的教室了，人不多，先挑位置吧。”
彼得一邊說著，一邊在尷尬之中找到了自己常坐的位置，今天哈利沒有一如既往的早到，于是彼得坐到了自己經常坐的位置上，等哈利來。
辛迪看了看教室，最后發現了彼得身邊目前還沒有人坐之后，抱著書本走過去，在彼得的注視中坐了下來。
“……有打擾到你嗎？”
“不不不，沒有。”
彼得笑著連忙解釋起來，拿出書本看看這幾天落下來了什么課，他的超級感官聽到了哈利和阿瑪迪斯的聲音，也終于明白了為啥哈利沒有早到：在彼得不在的這幾天，他們已經達成了在學校同進同出的成就，在死宅好友的道路上更近一步了。
直到他們兩個走到教室門口，哈利一把拉住了還沒意識到發生了什么的阿瑪迪斯，讓他看著自己原本坐著的位置上坐著的那個很漂亮的亞裔女生。
“那是誰？”
“我不知道，沒見過。”阿瑪迪斯理所當然的回答著，他看著哈利，意思很明顯：你總不至于說她是個亞裔，我也是個亞裔，所以我就認識她吧？