廢了內閣，還有軍機處。
說白了，大明王朝的疆域如此之大，每天需要處理的事務不計其數。
僅憑皇帝一人，累死也處理不完。
必須要授權讓別人協助。
他之前讓通政司將收來的奏章編制成簡略的報文，固然是一個辦法。
但那也只是節約他看奏章的時間。
事情還是要人去辦的。
更重要的一點是，要人去監督，去持續跟進。
如果無人監督處理，便極有可能出現他做了批示處理，下面的人根本不辦的情況。
何況大明的工業化正在快步推進中。
各項體制也在不斷的完善。
相比封建農業國家采取無為而治，能不管便盡量不管的治國之策，工業國家卻是萬萬也行不通。
國家對社會的治理只會越來越深入，也會越來越復雜。
需要處理的事務，將增加一百倍，一千倍，一萬倍！
設置政務處，就很有必要了。
不過，為了防止政務處的權力過大，朱允熥也早就做了限制。
首先，就是一旦有他的圣旨，政務處便只能跪受聽旨，不能自行處理。
從這一點上說，政務處更像是清朝的軍機處，而不是大明的內閣。
只有在他沒有下達圣旨的時候，政務處才能自行處置。
其次，相較之軍機處能處理這軍國大事，政務處的這項權力，也被朱允熥給限制了。
只有協調軍國大事的權力。
簡而言之，就是國家進行對外戰爭的時候，有些事情，會需要地方官府配合，協調，這時候，政務處才能介入，重要工作也就是幫助軍隊處理一些地方事務。
類似的還有征兵，安排退伍的士兵等等。
政務處既不能指揮軍隊，也不能任免軍隊的將領。
再加上政務處不是像丞相一樣，一人獨攬，而是多人共同商量決定，權力也就得了更多的制衡。
為此，朱允熥還特意將詹徽，王佐這兩位老臣也安排進了政務處。
一則是安定朝廷老臣的心，免得他們擔心新天子上任，將原來的官員都給換了，因此而無心工作。
二來嘛，經過之前的事，朱允熥也慢慢意識，朝廷官員必須有不同的派別。
若官員們都是一派，大家團結一心，那他這個皇帝就很容易被架空。
詹徽，王佐在政務處的作用，就顯示出來了。
他們與楊榮，楊士奇等人，明顯不是一個派別。
至于品階，朱允熥倒是很大方的直接給了他們一品官職。
既然讓政務處總領百官，處置政務，那無論給他們多小的官職，他們都會成為舉足輕重的朝堂大臣。
用不著玩什么位卑而職重的游戲。
另一方面則是，朱允熥很真切的感到，當了皇帝之后，就和大臣們有了天然的隔閡。
他不能再和大臣們打成一片。
就好像是前世的班主任和學生的隔閡一樣。
學生終究是學生，老師始終是老師。
帝王和臣子之間的隔閡，比老師和學生之間還深得多。
這種隔閡既能維護帝王的威嚴，但又因為距離感的存在，讓帝王難以真正深入掌控大臣。
在這種情況下，就很有必要培養幾個領頭的大臣。
就好像班主任要通過培養班長和班干部，來深入了解學生一樣。
大臣之間沒有臣子與帝王的隔閡，更方便商量事情。
但又絕不能讓某一個大臣成了眾多大臣的“頭”。
那樣的話，對皇權將是嚴重的威脅。
千年以來，相權和皇權爭端不斷，皆是如此。