比起最開始的有些不適應，陳樹逐漸熟悉了一個人自言自語。
他回想著小時候老師是怎么教學的。
他就跟著記憶效仿。
于是！
他站在講臺上，對著空無一人的教室，板著臉著說：“來，各位同學，跟著我朗讀一遍，都把精神打起來。”
“有不會讀的詞語，或者是沒辦法理解的句子段落，都用筆勾起來，待會我給你們講解。”
陳樹拿穩了語文課本。
他低著頭，盯著第十八頁的《孔乙己》，開始朗讀起來：“魯鎮酒店的格局，是和別處不同的，都是當街一個曲尺形的柜臺……”
陳樹的想象力很豐富。
每讀完一句，他都會幻想教室里，學生們也跟著讀一句。
所以他每每讀上一句，都會刻意停下一會兒，把這個空檔留給學生們，讓他們跟著自己重復。
教室里。
仿佛真的坐滿了學生！
“這些顧客，多是短衣，大抵沒有這樣闊綽，只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里……”
陳樹的聲音抑揚頓挫。
他聽著窗外的風。
看著每一張落滿灰塵的桌子。
他漸入佳境。
徹底把他自己當作了一名初三四班的語文老師，在這深夜的課堂上，給學生們上課。
偶爾的，陳樹還會自由發揮，例如他停下朗讀，抬手敲了敲身旁的課桌，對著空蕩蕩的椅子吼道：
“梁偉，打什么瞌睡？”
“你昨晚偷牛去了嗎？”
“再不認真朗讀，給我滾到教室后面站著去。”
“同桌告訴他一下，讀到第幾頁了，一天天的，真是沒個正型，拿著爸媽的血汗錢來這里睡覺。”
很有趣。
真的很有趣。
陳樹完全沉浸在了扮演老師，給學生們上課的場景里。
縱然沒有學生，他也依舊不覺得膈應，反而越發信手拈來。
“我們繼續。”
陳樹一只手背在后腰，一只手握著語文課本，念道：“孔乙己是站著喝酒而唯一穿著長衫的人……”
說完，陳樹停下。
給幻想中的學生們，留下了他們跟著朗讀的時間。
“他身材高大，青白臉上。”
陳樹又停下。
讓幻想中學生們跟上進度。
“皺紋間時常夾著傷痕，有著一頭亂蓬蓬的花白胡子。”
陳樹依舊停下。
他轉了身，繞著教室走了一圈之后，低著頭看著書本，邁著緩慢的步伐，朝著講臺走去。
風吹進來，透過他的袖口。
讓他后背有些涼颼颼的。
可陳樹很享受這份寂靜，就像是參加完燒腦的節目之后，一個人沉浸在獨屬于他的世界里。
沒有人吵他！
他也不需要動腦袋！
果然，讀書真是一個陶冶情操、靜心養性的好方式。
“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十幾年沒有補、也沒有洗。”
陳樹繼續往下讀。
他又停……
xx：“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十幾年沒有補、也沒有洗。”
一道沙啞的朗讀聲音。
突然間。
在陳樹身后的位置。
跟著響了起來。
陡然間，陳樹寒毛直豎。
放在后背的手。