“適用適用，咱們幼兒園也是半軍事化管理，抓得很嚴格的。”
說完又朝林靜宜使眼色。
“林老師你還愣著干什么，快繼續帶早操啊，人家家長都來監督了，你想被舉報嗎？”
林靜宜偷雞不成倒蝕把米，臉都快綠了，卻又無可奈何，只能咬著牙根繼續帶早操。
她本以為沈時微看完了早操就該走了，卻不想等她帶隊進教室的時候，一扭頭，看見沈時微還在跟著。
沈時微似笑非笑。
“入園監督是包括監督上課的，我理解得沒錯吧林老師？”
林靜宜磨了磨后槽牙，牽強地扯出一個難看的笑容，聲音從齒縫里擠出來。
“沒錯，你樂意看就看吧。”
好巧不巧，正如沈時微所擔心的，林靜宜帶的還真是糖糖和小滿所在的向陽班。
這她就更不能走了，直接找了個板凳坐在了教室后面。
不得不說，林靜宜人看著不怎么樣，教學能力的確還是有的。
她一路哄著原本注意力不集中的小朋友們，一連背了一首古詩詞、學了幾道十以內的加減乘除。
集體背誦古詩詞的時候，其他小朋友還好，對小滿來說就有些難了。
小滿知道自己說話不清楚，怕磕磕巴巴的出聲背會影響其他人，干脆就一個人默默在心里跟背。
林靜宜本就厭惡小滿，加上心情不佳，對小滿更是沒耐心。
提醒完兩個調皮搗蛋的小朋友，林靜宜走到小滿面前，微皺著眉，用教桿敲了一下桌子。
“這位小同學，你怎么不跟著讀？”
小滿抿著唇，一時不知該怎么應對。
林靜宜看著這張和林初禾至少有七分相似的臉，就氣不打一處來。
她深吸了口氣：“你是來上課的，這樣故意不學是想回去讓別人誤會我教學能力不行嗎？”
小滿將頭埋的更低了，緊緊咬著嘴唇，眼淚在眼眶里打轉。
在林靜宜說出更過分的話之前，沈時微徑直打斷。
“林老師，不會教就說不會教，把責任都推到一個剛入學的孩子身上，你這是什么態度？”
林靜宜剛剛一時火氣上頭，這才想起后面還坐著一個沈時微。
她頓了一下，試圖狡辯。
“我就是有點著急而已，前面的同學都……”
“前面的同學也有不開口跟背的，最多的你一共提醒了六遍，沒有任何不耐煩，這些我都看在眼里。”
“有教無類，教師該配合學生個體需要和群體差異，尊重學生，這是你們園長開家長會時說的。”
“小滿情況特殊，你大可以用其他辦法檢查他是否會背，這樣課上當眾為難，是在針對他嗎？”
“如果林老師真沒有這個能力和耐心，我不介意替你上報園長。”
林靜宜敢怒不敢言。
她是不想教這些小屁孩，但一旦被舉報，恐怕不止會丟幼兒園的工作，小學的工作也會被質疑、影響。
她媽媽現在這么著急弄她回去，這份工作是她唯一的擋箭牌了。
如果工作也丟了，可想而知，她沒有別的路好走。
只能乖乖被媽媽帶回去管束，安排。
不，她的人生絕不能被她媽媽這樣擺布！</p>