她為什么報仇？
所謂的閉口式，原來是嫌自己話多。
她找奶奶顯擺的時候，被奶奶毫不客氣的揭穿了。
小姑娘惱羞成怒，追著劉景要打，被老爹訓斥了一頓，這才作罷。
但這仇，她是記住了。
“你？呵呵……”劉景很不屑。
小姑娘愣住了，轉頭就告狀，“媽，他好像看不起我。我上幼兒園，他連學都沒上。”
“把好像去掉。”劉阿姨笑吟吟，多了一個小孩兒，家里添了幾分熱鬧。
“好你個木頭，你敢看不起我，我上次考試全班第五。”小姑娘翻箱倒柜，要找自己的試卷。
“第二名之外，都不在我眼里。”劉景更不屑，考了個第五名，有什么可驕傲的。
“等著……”小姑娘氣呼呼，跑到另一個屋，去找考第一的那張試卷。
安老師覺得有趣，姑娘比以前活潑了不少，這是好事兒。
不過小孩很傲，像個小大人，這樣不好。
不管以前有什么經歷，但孩子就要有孩子的天真和活潑。
桌子上有本大部頭，他取下來遞給劉景，“讀書先讀史，那么繞不開這本《史記》。《史記》又名《太史公書》，西漢史學家司馬遷所撰寫，這是我華夏歷史上第一本紀傳體通史。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》《孤憤》。《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為。”
劉景眉頭一挑，竟然還有熟人的名諱。呂不韋編寫的那本書竟然傳世了，有機會得拜讀拜讀。
安老師可不知道這家伙的心理活動，接著感嘆，“《史記》乃司馬遷遭受腐刑之后所做，他……”
“難道他也是假太監？”劉景問道。
安老師噎住了，三歲小孩兒，竟然懂什么是腐刑，什么是太監。
話說，我和一個孩子，講述這些做什么。
“咳咳，咱們不說這個，華夏歷史，上下五千年……”安老師連忙岔開話題。
劉景再次打斷，“什么五千年？秦國離現在多少年？”
安老師很博學，“公元前221年，始皇帝滅齊，六國掃除，天下一統。今年是公元1991年，距今兩千二百多年了。”
“兩千多年了啊。”劉景喃喃，倒也不是很久，小麥才收割兩千多次。不過二世祖當年啟蒙的時候，老師就說有五千年歷史了，怎么現在還是五千年？
安老師攤開書，“你不是說能看懂嗎？這篇是《五帝本紀》，你且讀來看看。”
劉景從哪認識的字，并不是在福利院，而是通過二世祖的記憶。
但這密密麻麻一頁，都是什么玩意兒？一個個文字跟螞蟻一般，他沒幾個認識的，更沒幾個和二世祖記憶對得上的。
他硬著頭皮觀看，連猜帶蒙，還是認識一些的。
幾分鐘后，他忽然有些犯困，文字躍然紙上，眼皮開始打架。
他暗叫一聲不好，二世祖暈書的壞毛病，我怎么也會有？
二世祖家學淵源，為啥讀書少？因為看書就犯困。
呂不韋也很無奈，既然文不成，那就練武吧。
這字變小了，竹簡換成白紙了，一頁內容變多了，他暈書更快了。
“那個……安叔，我能先識字嗎？”劉景合上大部頭，頗為尷尬，剛才還說認識不少字的。
“我來，我來……”茜茜一臉臟兮兮，剛好出來。
她從來都是被教的對象，在學校被老師教，在家被安老師教。
如今終于有機會教別人，那點小仇也可以不計較，甚至把好不容易翻到的滿分卷子都忘了。
安老師默默把課本遞過去，劉阿姨準備沏壺好茶，坐等看戲。
“a、o、e……”
茶煙裊裊，香氣飄飄。
開什么玩笑，你教我學拼音？當我劉景在福利院沒見過嗎？可是這些字母好像在打架。
“媽，木頭睡著了，我上課從來不睡覺。”小姑娘很驕傲。