你好惡心。
見上愛的眼神、表情、身體動作，全都傳達出這個意思。
‘啊咧，用法不對？’青山理反思。
首先是他根本沒用過，反而是系統·青山理用過幾次；
其次，這也看使用對象，有些人會被磁性嗓音迷得神魂顛倒，也有些人覺得惡心。
男性也一樣，有些喜歡嗲，有些厭惡。
見上愛應該是厭惡磁性嗓音的類型。
可以寫進里，比如說某個自以為是的帥哥，用磁性嗓音搭訕她，結果被厭惡。
帥哥名字就叫青山理。
系統沒有取材，大概是這種程度的搞笑，不配寫進祂的。
“你說話好惡心。”見上愛不但使用了身體語言，還補上了口頭語言。
“是，是。”青山理轉身走開。
結果只有他自己，因為距離近而被對方迷惑。
見上愛目送他離去，等他轉過一個角消失后，她笑了起來。
那笑容，就像孩子拿了商場裝飾用的花，送給媽媽，媽媽罵了孩子之后露出的笑容。
雖然說話惡心，但這個人本身還挺有意思——她大概就是這種感覺。
文藝部的人陸續找到自己想要的書，完成借書手續后，返回社團教室。
“接下來是互相分享的環節。”文藝部部長介紹。
“提前安排的嗎？”見上愛問。
“當然不是！”文藝部部長當即反駁。
略顯可疑。
“這是日常。”文藝部部長說，“開始吧。”
“我喜歡繪本。”女部員a介紹自己租的書，“學習之余，坐在沙發上，欣賞畫家溫暖的筆觸與色調，能收獲平靜與幸福。”
看她不由自主露出的笑容，有點真實。
“我選的是《簡·愛》。”男部員a說，“世界文學名著，就算不喜歡，我想讀一讀的價值還是有的。”
謊言。
完全的謊言。
這人一看就像是長年累月看輕的，做夢不，想象力很高的樣子。
“每月一本世界名著。”女部員b笑道。
其余人也都笑起來，男部員a有點害羞，似乎他總是推薦世界名著。
太假了。
就像發現班主任在后門，悄悄拿出試卷來做的學生。
文藝部總計六人，每人推薦一本或兩本書。
“在這些推薦的書中，每個人根據自己的情況，至少選兩本，在一個月內讀完，寫讀書筆記。”文藝部部長說。
“往期的讀書筆記在嗎？”見上愛問。
“在的在的。”
男部員b連忙從柜子里捧出十幾本小冊子，來到三人身邊。
見上愛拿了一本，青山理也拿了一本。
見上愛翻了兩頁，文藝部部長面不改色。
青山理嗅了一下，文藝部部長腳趾頭都扣緊了。
青山理翻閱了兩頁。
“除了看書，你們還有什么活動？”見上愛又問。
“當然有。”文藝部部長的腳趾頭沒松開，“我們自己也會寫。”
“我寫輕，給mf文庫、電擊文庫投稿，還在‘成為家吧’上連載。”男部員a說。
“我在給話劇部、電影部寫劇本，希望有被他們采納的一天。”女部員b道。
“我喜歡偵探，偶像是圭吾和小糸。”文藝部部長道。
見上愛點頭，表示大概了解了。
“不打擾你們了。”
兩人告辭，離開文藝部。
“你覺得怎么樣？”她問。
“投靠學生會之后就是不一樣，”青山理說，“當初去占卜預言部、料理部，又是花錢，又是比賽，相比之下，現在方便了許多，但同時也有一個問題。”
“弄虛作假？”
“沒錯。”
“還是要像料理部、三個推理部一樣，進行比賽才行。”見上愛沉吟。
“文藝部比賽給輕文庫投稿？那也太長了。”
“話劇部或者電影部。”見上愛想起什么似的看向青山理，“話劇部最近在為林間學校的活動做準備？”
“劇本已經定好了。”青山理回答。
“這不重要，重要的是給文藝部和我們一個做劇本的理由。”
“.我們？”
“你是歌手，一個不會唱歌、不懂唱歌的人，說你是e，你服氣嗎？”