像是潘秀才，他這一代能供養他一個人讀書就難得了，現在還不得不出來找活干。
下一代他的孩子如果天賦不足，根本就考不過那些一直讀書的人。
更別說那些人還有祖輩傳下來的各種科場技巧，祖上白身的人哪有辦法和他們比？
只要想到這個，很多人就發自內心地感謝當今皇帝。認為當今皇帝專門給祖上三代白身的人設恩科，是一位心系平民的好皇帝。
潘秀才同樣也是如此，所以他非常期望能夠中舉。那樣祖上數代都是白身的他，很有可能考取恩科進士。
不過對鄉試增加恩科，他是不看好的，向眾人道：
“朝廷設的恩科是明經科和明書科。”
“鄉試的明經科可沒必要增設，因為以前的鄉試題目，就被人看作明經科，為首的稱為五經魁。”
“明書科就更不可能了，能夠考上進士的，哪個書法會差了？很多人都說明書科應該取消，把名額分給其他幾科。”
“這恩科啊，鄉試不可能增設。甚至會試恩科，都有不少人在非議，說是應該用世家子弟。”
這番話語，聽得很多人沉默。顯然他們也認識到，皇帝增設恩科，是頂著很多官員的壓力。
如果不是當今皇帝登極后除閹黨、平奢安，是嘉靖皇帝之后又一位強勢皇帝，估計連明經科都會被取消，整個會試恩科都岌岌可危。
所以，想考取舉人，他們不能靠身份。只能拼命努力成為舉人，獲得考進士的機會。
這時有人問道：
“潘二哥，你說這鄉試現在有明經科、明法科、明算科三科。”
“咱們平民不可能有精力學三科，考哪一科有機會？”
“明算科是不是難度太高，不適合咱們平民？”
潘秀才沉默了一下，過了好一會兒，才說道：
“還是明算科機會大，考試最為客觀。”
“考明算科你不需要揣摩考官喜好，更不需要擔心什么科場忌諱。”
“數學題對就是對、錯就是錯，考試時全是客觀題。”
“你們要有機會，還是要考明算科。”
“現在我只希望，考秀才也有明算科。”
說著，他將自己當年考取秀才的過程道了出來。當真是千辛萬苦，不知錯失了多少機會。
其中很多時候，就是因為不合考官的心意，被直接刷下來的。他是在一次考試時偶然合了考官的心意，才在三十多歲的時候僥幸成為秀才。
正因為知道自己的本事，他從沒有想過去考舉人。如果不是記賬時學了很多算術，他也不會去參加明算科鄉試。
這一次參加鄉試的經過，讓他認為明算科是平民的康莊大道，不用揣摩那些，就能獲得青云直上的機會。
所以，他決定在數算上下苦功，讓自己的兒子也學這個。就算將來考不上，也能用算術謀生計。
想到這里，他把前段時間《京報》上刊登的會計師、稅務師、審計師考試的新聞翻了出來，打算有時間去考考，獲得這幾個職業的從業資格證書。
這都是當今皇上為明算科學子設立的職業，和針對明法科學子的訟師、律師一樣，能保證他們的生計。
他們潘家，也要向耕讀世家學習，用一個世代傳家的職業，培養后代參加科舉。
江南的數學世家，如雨后春筍般發展起來。很多沒有門路、又讀過一些書的平民，把明算科視為改變命運的機會。(本章完)</p>