“所以特意派劉侍講，來江南主持鄉試。”
“旁的咱家不敢說，這次江南鄉試的明算科，一定是最公正的。”
“皇爺讓我轉告你，明算科會實行百分制，全部都是客觀題。”
客觀題是當今皇帝的提法，就是能確定答案的題目，最大限度地避免主官出于私人好惡評判。
張溥精通數算，當然知道客觀題和主觀題的分別。他在聽到這次考試都是客觀題后，就明白了皇帝的意圖：
這是確保他能通過鄉試，不用擔心得罪的人太多，在鄉試上被人攔下來。
他心里一時間暖洋洋的，覺得皇帝對自己，當真稱得上皇恩浩蕩。
然而這還沒完，張彝憲又向他道：
“這次江南鄉試還有一個改變，那就是解元會在最后評出來。”
“進士科、或者說明經科，也就是以前的鄉試科目，只會評出五經魁，而不確定解元。”
“只有明法科、明算科和武舉鄉試的成績出來后，才會從同時考中兩科、三科、甚至四科的人中，再評出來解元。”
“張先生，這是第一次試行，你可要把握住機會啊！”
“如果江南試行的效果好，來年會試的時候，也可能這樣評會元。”
張溥聽得“啊”了一聲，心臟砰砰跳了起來。
舉人的功名他現在不擔心，但是解元這個身份，他心里還是很向往的。
更別說明年還可能這樣評會元，如果他能同時考取兩三科，解元、會元的名頭，豈非手到擒來？
一旦能連中解元會元，以當今皇帝對他的看重，狀元可以說是十拿九穩的事情。
連中三元的道路，就這樣擺在他眼前：
『連中三元啊！』
『古往今來能有幾人？』
『商公甚至因此成為紫閣功臣，難道我也有這樣的機會？』
激動得面紅耳赤，張溥不得不承認，皇帝給了他一份大禮，或者說特意為他打造了一個機會。
如果他能憑借自身的才學連中三元的話，將來像商輅一樣成為紫閣功臣，也不是沒有可能的事情。
這在他眼中看來，勝于任何賞賜。
此時他的心中，充滿了對皇帝的感激。
向著京城方向拜謝道：
“多謝張公公告知。”
“請公公轉告陛下，張某一定會盡力而為！”
打算拼上一把，不僅要考上舉人，還要成為解元，獲得連中三元的機會。
這樣才不負皇帝信賴，向世人展示自己的才學。
張彝憲頷首微笑，心里對張溥頗為羨慕：
皇帝為了他連鄉試和會試的慣例都要改，可想而知對這個人有多信賴。
不過機會給出了，能不能拿到還要看本事。張溥想連中三元，沒有那么簡單。
張溥自然也知道這一點，他知道連中三元很難，需要自己拼盡全力。
但是更知道皇帝給自己連中三元的機會，其實是在酬功。
如果他放下任務專心備考的話，那是舍本逐末。說不定考上解元后，就會被皇帝攔下來。
他需要在準備考試的同時，辦好江南的事情。他在江南立下的功勞，才是皇帝特意為他創造連中三元機會的原因。
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