安排完這件事情后，劉宗周又送走了左光明。這個人是左光斗的弟弟，左光斗得到贈恤后，他要告訴家里人。
鹿太公等人，因為這件事圓滿結束，此時也紛紛告辭。
一時間，先前人聲鼎沸的劉府，頃刻間少了許多人。
劉宗周看著他們離開的身影，又想到黃宗羲的事情，想到左光斗和楊漣的東寧衛百戶贈恤，他忽然又想到一件事，寫了一封奏疏，讓人呈給皇帝。打算在黃宗羲放不下仇恨的情況下，讓皇帝派這些遇害的家屬去東寧衛，讓他們監督許顯純等人服刑。
寫完奏疏之后，劉宗周聽到一陣樂聲，才發覺李玉沒有和他人走，仍舊還在自己家里寄居。
想到皇帝讓自己好好培養他，輔佐自己重制禮樂。劉宗周把李玉喚來，和顏悅色地道：
“在京城還適應嗎？”
“陛下上次召見，和你商量了什么事？”
對別人李玉可以說是機密，但是對劉宗周這個幾乎能知道一切機密的朝堂大臣，他就不能虛言搪塞了。猶豫了一下說道：
“圣上讓我不要宣揚，說是給皇后娘娘一個驚喜。”
“過幾日先生就知道了，是一段非常新穎的戲。”
劉宗周聽他這么說，啞然搖了搖頭，沒有追問下去。又想到李玉這些日子忙的事情，說道：
“聽人說你要造鋼琴，有什么需要幫助嗎？”
“收集端清世子的著作和樂器，現在有沒有完成？”
李玉之前確實需要幫助，但是在接受皇帝的命令組建皇家樂團后，這些他以前需要求助他人的事情，如今就不需要了。那些西洋教堂，甚至要給他送鋼琴。
至于端清世子的著作和樂器，鐘鼓司早就在收集。所以李玉向劉宗周道：
“現在還沒有麻煩先生的地方。”
“但是圣上說新的樂器完成后，要請劉先生像編撰《禮經正義》一樣，編撰《樂經正義》。”
“重制禮樂，要重新編撰禮經和樂經。”
劉宗周聽得張大嘴巴，這才明白了皇帝的意思：
皇帝讓他指導李玉是客氣的說法，真實的目的是讓他為李玉背書，推廣重新制定的大明樂。
再想到京報上的文章，劉宗周知道皇帝對樂有他的一套看法。自己需要做的，就是把這些化為經文。
這讓他有些釋然，也有些誠惶誠恐，唯恐編撰不力，撐不起《樂經正義》名稱。
作為失傳的經書，樂經太難注釋了：
『樂經失傳這么久，陛下讓我編撰《樂經正義》，實在太難為人了。』
『但是如果《樂經正義》編的好，以后四書五經，就有可能變成六經了——』
『這可是流芳百世的名聲啊！』
樂經失傳這么久，他不奢望自己能完全復現，但是只要《樂經正義》編的好，不比其他五經的注釋差。劉宗周就敢說自己一定能成圣賢，名聲上不會弱于朱子。
所以他的心中，對此十分重視。對李玉這個人才，也是非常看重——
因為他對樂曲的理解，到底不如李玉這個創作戲劇的人。以后需要他的時候，可能還多著呢！(本章完)</p>