陳知行似笑非笑：“王洋同志啊，現在不是我相不相信的問題，而是群眾能不能相信的問題。”
這話一出，王洋也明白了對方話里的意思，這和陳知行相不相信沒關系，最重要的是上訪群眾能不能相信的問題。
上訪群眾...王洋一時間也沉默了下來，讓上訪群眾相信...很難，真的很難。
尤其是如今北榮市公信力喪失等問題堆在一起，想讓她們相信...除非是看到事實。
“既然老師們都不相信，那我們就去現場看看。”
......
新興鎮，這是北榮市成立的最后一個大型鄉鎮，也是最現代化的一個鄉鎮。
街道兩邊的房子，全都是五六層的小樓，一樓全都是臨街商鋪。
先來這個鎮子，也不是陳知行等一眾領導層選出來的，而是這群中年團體的教師們，畢竟為了讓她們相信，在鄭民生所有的教育扶持鎮的政策之下，讓她們自已選的。
之所以選這個鎮是因為這個鎮子的教育一直是個大問題。
雖然是最新成立的，可因為周邊鄉鎮較遠，附近村的學生不多，達不到建設學校的要求。
所以要上學就得前往五十多公里之外的清平鎮。
對于交通不便的農村來說，五十多公里...已經是很遠了。
基于這一點，這群中年團體的老師敢斷定，新興鎮根本就沒有學校。
此刻，新興鎮最新的兩棟三層樓中，一個個學生坐在教室中，雙手放在桌上，一個班里有二十多名學生，他們全都眼中有光的看著黑板。
講臺上，穿著碎花裙的二十五歲左右的年輕女老師正在黑板上寫下題目。
年輕女老師轉過身來，陽光透過玻璃窗灑在她的側臉上，映出一層柔和的輪廓。
她輕輕將粉筆擱在講臺邊，指尖還沾著些許白色的粉末。
“同學們，我們繼續讀這首詩好不好？”
她的聲音很輕，卻像春風一樣拂過教室的每一個角落。
孩子們立刻挺直了背，小手整齊地疊放在課本上，齊聲應道：“好！”
他們的眼中，是有光的。
教室后排有個扎羊角辮的小女孩，甚至悄悄把身子往前傾了傾，生怕漏掉老師說的每一個字。
老師微笑著翻開課本，纖細的手指沿著書頁滑下，停在那一行詩句上。窗外傳來幾聲鳥鳴，和著她的朗讀聲，格外溫柔。
“草在結它的種子，風在搖它的葉子...”
孩子們跟著輕聲念，稚嫩的聲音匯聚在一起，像一條清澈的小溪，流淌在這間明亮的教室里。
最后一排的小男孩偷偷舉起手，小聲問：“老師，這句詩里的‘風’，是不是就像現在窗外的風一樣？”
老師眨了眨眼，笑意更深。她走到窗邊，輕輕推開半掩的窗戶。
還未等她說話，原教育局基礎教育科科長，年僅二十八的他也算是同齡人了，他如風般跑了過來。
大喘氣的開口：
“林老師，快，快跟我出去接待市里的領導。”
“今天市里的教師團和教育局長、分管教育的副市長還有陳市長都下來視察來了！”
“你是咱們北湖師范的高材生，快，快跟我一起過去！！求你啦！！”</p>