“到嘉佑五年，蘇轍前輩隨父從江陵回到開封，父子三人將途中所作的詩賦整理為《南行后集》。
后面章天閣考核官員，于是蘇轍前輩就做了河南府澠池縣主薄。
也是同年，蘇轍前輩您和蘇軾前輩在東京懷遠驛讀書，也準備參加制科考試。
到嘉佑六年，蘇轍前輩您參與殿試。
當時的宋仁宗呢，也已經不年輕了，蘇轍前輩您想他或者對政事已經感到疲倦了。
所以盡力在說政事的失得。
當策問試卷松上去的時候，蘇轍前輩您心里是沒有底的，甚至一度感覺自己肯定黔落。
當時的覆考官是司馬光，就是那個司馬光砸缸那個司馬光，在我們后世還是很出名滴。”
畢竟在課文上有嘛，能出現在課本上的人，誰不出名？
誰能不知道？
而司馬光，整個人愣了一下，不是，他就這一個事跡不成？
看到同僚給他傳來的目光，司馬光是又高興又有些覺得難堪。
還有同僚同他小時候是不是真的砸缸。
甚至有很多人不解，不是，砸一個缸就出名了？
那他們是不是也可以試一試？
司馬光不想回答這個問題。
不過也是高興的，他至少留名了，后世的人都知道他了，小仙人也知道他，所以什么砸缸不砸缸的，其實也不是很丟人啦。
能讓人記住，那才好呢。
有不少人是羨慕嫉妒恨的，他們也想留名。
“司馬光砸缸？這，小仙人如何知道的？”蘇軾的好奇的問道。
“這個，自然是從課本上知道的呀，那上了我們課本的人，能不知道，”看到五人齊刷刷的看著她，那期待的目光。
黎霧就知道他們想問什么了“別這么看著我，課本上少不了你們的事，真的，特別是李白前輩和杜甫前輩的詩，”說到這個還有些想哭呢。
以后背到要禿頭的那種，特別是李白的詩，那是真的多！
聽到黎霧的回答，五人露出笑容來，課本，應該就可以小仙人她們后世要學的吧。
后世只要讀書的，豈不是人人都知道他們？
這么一想，那簡直高興得想要飛起來的感覺。
“哈哈哈，好好好，我覺得我作的詩還不夠多，應該再作幾百首，”李白道，他想讓人人都知道他李太白的詩，背誦他的詩，想想就開心。
黎霧龜裂臉“幾，幾百首，李白前輩，您放過學子們吧，雖然說您的詩還是蠻好背誦的，但是太多也記不住呀！”
還好，她畢業了，不然，想想就頭疼d(?д??)
其他人也跟著大笑了起來，很多詩人詞人心里也有了想法，他們要多多作詩，他們就不信沒有一首不能上那個課本的。
“很多嗎？我覺得不多呀，”李白道，他自己是覺得不多的，而且他現在更有興趣作詩了，一想到后世人很多人都要背誦他的詩，他就開心。
其他幾個人也是如此，誰不想自己千古留名。
“咱們還是跳過這個話題吧，以后被你們的詩詞折磨得睡不著覺，還好，現在我畢業了，哈哈哈，不用背了，”黎霧松了一口氣，大笑了起來。
為其他時期后世人點根蠟。