是實打實的分數驗證的。
學校大門開著，似乎不能隨意進校園，我們正好趕上一波學生還有一輛車進去，就悄悄躲著一起進去了。
進口就有一段小坡，兩排人行道外都種滿了樹，不知是不是對學校有濾鏡，一進來就感覺氣息似乎都帶著一股子沁人心脾的書香味兒。
我們繼續往前走，教學樓分布在進門右側，左側有一些體育設施，乒乓球臺什么的，然后是食堂，學生寢室。
教學樓除了樓棟比我們初中多一些，其他布置都倒差不差，但你會看到走廊或是乒乓球臺處、路上經過的穿著校服戴著校徽的學生，有些手里拿著球拍，有些背著書包，有些抱著書本，還有的在你追我趕來回打鬧。
青春氣息甚濃。
令人一下子就回想起自己在學校的那些驚艷時光。
上邊還有一個大坡，后邊還連著一個山體公園，聽人說這山叫南山，很多人會趁著休息的時候在這兒埋頭學習。我和王浩慢悠悠的走，從斜坡處山的入口進，一路往上，發現學校把這座山體公園完美利用起來了。
桌椅、棋桌、垃圾桶、花花草草……
這確實是學習和放松并行的不二之選。
如果沒有親自過來，我可能還會在心里存有一些僥幸：人這輩子走什么樣的路都得走，一些伸手碰不到的，也不能太入心，就當從來都沒有過資格，放下過去一往無前。
可今天來到這，除了一種說不出道不明的難言向往外，還有一種被我承壓了很久的“遺憾”因子一下子竄入血液、心臟。
原來它是那么美好的。
原來它和我們的初中校園還是有很多不同之處。它明顯更細致、更高級。
它的設施更新、更全。
它的操場更為寬大，和我們那長度只有一百米的操場完全不是一個級別。
它鬧中取靜，它書味更濃，它如同那一座南山一樣沉穩屹立，是整個遵義縣的中小學生的奮斗目標，是榮譽，也是責任。
后來我們從學校后門出，這邊處處都是學習用品店。有個店叫“天億”，看著門頭不錯，我叫上王浩一塊去逛。
里頭東西精美也實用。我挑中了兩款東西，一個是文具袋，一個是尺子套裝。我分別一樣買了兩套，打算給兩個孩子帶回去。
買完出來，我倆準備往白錦小區走，找點吃的。王浩說把師傅叫回來一起吃，我們約定在三角花園會合。
途中，王浩說：“南中影響力還是挺濃。”
“好像從我知道它以來就一直很厲害。”
“嗯，你的戶口還在這邊吧？”
“在啊，怎么了？”
“如果后期手里寬裕了，可以在這邊置一處房產落個戶，我的留在貴陽，回頭若是貴陽競爭壓力太大，給孩子們留點余地，回來沖刺一下南中也挺好。”
我聽完，心里頓了頓。他想得遠，卻又真正很實用，而且這是我們倆能辦到的。
我打趣他：“你不是說孩子不能慣嗎？”
他把我肩膀一摟：“這和慣沒有半毛線關系，兒孫自有兒孫福沒毛病，但我們能做的，為什么要吝嗇？為什么要留一手？能推就推，把他們都推出去，鍛煉和托舉并不矛盾。”</p>