而且林夏是被麥格教授親自送過來的,找其他教授匯報,還不如等麥格教授回來。”
他們跑去詢問值守的教授,才知道每一個值班教授都提前規定好值守時間。
等輪換到麥格教授是下個星期,兩人決定等等。
兩人沒等多久,羅恩就被還留在霍格沃茨做研究的教授,抓去體驗知識闖關小游戲。
這次教授要求他把所有科目從低年級一直體驗到三年級,但只給羅恩五天的學習時間。
時間有些緊張,但他們很重視羅恩在體驗時提出的感受,會根據體驗者的反饋進行對低年級課程的調整。
羅恩在體驗完1~3年級的所有課程之后,又得馬不停蹄地體驗4~7年級的課程。
當羅恩看到這份行程表,雙手揉了揉頭發,發出一聲崩潰的叫聲。
這居然比他在學校學習時還要忙!
羅恩原本以為等到了放假,可以多一點休息時間,結果是從繁忙踏入了地獄。
這么一套體驗流程,如果只讓羅恩一個體驗者來完成,這是不現實的。
所以除了羅恩之外,教授還抓了其他幾個體驗者。
羅恩掃了一眼,這幾個體驗者都是之前在學校里幫忙的那批人,算是固定體驗團隊。
羅恩眼睛一轉,想到了哈利。
反正哈利整天也待在公共休息室,不怎么出去,那不如也跟他一同來體驗。
體驗知識闖關小游戲,又能學習又能玩,在頑耍的同時還可以鞏固之前所學過的知識,還能趁此梳理所有學習過的魔法。
于是羅恩詢問教授:“可不可以再加一個人過來,我的朋友以前來過幫忙,擁有一定的經驗。”
教授問:“誰?”
羅恩:“哈利·波特。”
“哦,居然是他?如果他肯來幫忙,我們都十分歡迎。”
羅恩得到了教授的準許,在一次體驗結束返回宿舍休息時,他盡力勸說哈利也加入這場體驗。
羅恩信誓旦旦道:“體驗過程一點都不累,輕松愉快,還可以學到許多新知識。
而且學習占據的時間不長,更多的都是在看游戲里衍化出來的各種魔法使用場景。
你待在公共休息室也很無聊,不如跟我一同去玩一玩?”
哈利看了眼羅恩,有些猶豫地說:“沒有這么好吧……”
哈利曾經去幫忙過,感覺學習還是有點枯燥的,不過他幫忙的都是測試版,而這次各種闖關小游戲算是很正式的版本,或許會跟之前的有所不同。
羅恩笑了笑:“嘿,兄弟,我這么一個不喜歡學習的人,但這幾天我體驗完回到宿舍,也只不過是早點睡覺,從來沒有跟你吐槽過體驗很累,你就知道玩這些小游戲是多么有趣了。
我不過是想要養精蓄銳,明天好早點起來,更加充分地投入到體驗當中,因為那些小游戲實在太有趣了!”
哈利被說服了,再加上沒有羅恩,他自己一個人有點無聊,待在公共休息室里照樣是在看書,那不如體驗一下又能玩又能學習的知識闖關小游戲。
于是哈利也一同加入了體驗當中。