隨著天氣越來越冷，小巫師越發懶惰起來。
某一天，他們忽然發現，整個霍格沃茨變得暖意十足！
霍格沃茨終于供暖了！
三年級的學長，韋斯萊的雙胞胎喬治和弗雷德，最近一有空就纏著林夏跟德拉科，要求兩人給他們透露點發表論文的內幕消息。
是的，在知道林夏又有一篇新論文的時候，韋斯萊雙胞胎又再次給林夏開盤了。
同時，他們還給德拉科也弄了個盤，畢竟德拉科也是被教授說過他即將發表論文。
但投注德拉科的很少，大部分小巫師還是對林夏更熱情些。
這次不等林夏去找他們，喬治跟弗雷德就自動找上門來，要求跟林夏合作。
但林夏拒絕了他們。
“很抱歉，這次論文還在籌備階段，并沒有進入審核流程，所以連我也不知道什么時候能發表出來。”
喬治跟弗雷德雖然沒寫過論文，不過也知道論文這玩意很繁瑣，正在籌備中的話，一切都說不準。
他們這次過來，主要還是不死心，想親自跟林夏確認。
林夏道：“目前的籌備進度也不是我能掌控的，斯普勞特教授還在進行測試，我需要她那邊的數據報告，如果那邊延后，我的進度也會跟著延后。
所以在圣誕節之前發表，只是一種最好的假設，事實上，很有可能發表不出來。”
喬治跟弗雷德互相看了一眼，異口同聲地嘆氣，又異口同聲地說：“這真是太遺憾了！”
“哇，霍格沃茨怎么這么暖了，能不能把雪搬進室內打雪仗啊！”
有的小巫師在一樓大禮堂興奮尖叫，蹦蹦跳跳地脫下身上厚重的衣服，像只歡快的小鳥。
喬治看見了，笑嘻嘻地說：“我們這一代的學生真幸福，霍格沃茨在去年就通了暖氣，終于不用穿臃腫的衣服去上學了！”
林夏眼眸微閃，若無其事地問：“通了暖氣？這是怎么通的，靠發熱的魔法器，還是魔法陣？”
弗雷德回憶了下，“好像都不是，麥格教授說用了麻瓜界的蒸汽發熱機，在霍格沃茨里頭鋪設了各種暖氣管道。”
喬治：“弗雷德，你忘了，霍格沃茨本來就有很多管道，根本不用再次鋪設，只需要翻新一下就行了。”
管道？
林夏想起轉生之前，尋找蛇怪時看到了許多蜿蜒曲折的復雜管道，“這么好，是誰下的指示？”
喬治：“那肯定是我們偉大的鄧布利多校長！”
弗雷德：“校長在魔法部的事務太忙了，以前還能偶爾在學校里看見他，他會跟小巫師一起玩耍，沒什么架子。”
喬治補充：“但最近兩年，只能在新生歡迎會上看見他。”
林夏將這些信息默默記了下來。
隨著霍格沃茨開設暖氣，小巫師的冬眠癥好轉了許多，重新在霍格沃茨里活躍。
也是在這個時候，學生發現，霍格沃茨的課程安排變多了。
課程變多，課后作業相應減少。
許多教授會在課堂上預留一些時間，給小巫師做作業。
和以前還需要忙碌地趕作業相比，這種模式更加受小巫師的歡迎。
有教授監督做作業，他們不敢亂搞小動作，無形讓做作業的效率提高許多。
所以即便課程增多，小巫師卻覺得日常休息時間并沒有減少。
“嗨，林夏、德拉科，下午好！”哈利對著林夏揮手。
周三的下午，林夏跟德拉科一同去上草藥課。