張志創心態僅僅波動了五秒就恢復正常。別人做的再快，也不關他的事，自己的題目最重要。
……
12：30
收卷鈴聲準點響起，教室里80%以上的人不約而同的松了口氣。
畢竟不是所有學生都經過正規的奧數培訓，做這些難度極大的題目真的異常吃力，絕大部分人都只是完整做出第一道題，其余題目僅有零星幾筆。
陸悠舒展著僵硬的胳膊，臉色不太好看。
剛剛他做了一個噩夢，夢到自己和唐婉是表兄妹關系，屬于三代以內的血親，出于倫理和法律，他們都不能在一起，差點人麻了。
這時，張志創拿著文具湊到陸悠旁邊，眼睛瞪得像銅鈴一般，問道：“你又提前寫完了嗎？”
陸悠撇了他一眼，拿著透明筆袋站起身，說道：“不然呢？”
“你是怎么做到的？”
“多學，多看，多實踐。”
說完，陸悠從座位另一邊繞道離去，張志創也連忙跟上，嘴巴說個不停。
“我覺得我學的夠多了啊，結果才寫完三道題，最后一題思路都沒有。”
“呵呵，我不說太深奧的，ode和pde你了解多少？傅里葉分析有什么應用？抽象代數的各類性質你記得哪些？微分拓撲有學習過沒？李群，李代數和黎曼幾何呢?”
“呃……“
張志創尷尬的撓撓頭，說道：“聽說過，沒了解過。”
“那你還敢大言不慚的說自己學得夠多了？誰給你的勇氣，梁靜茹嗎？”
“學這些可以提高寫題速度嗎？”
“不能。”
“不能提高我為什么要學？”
陸悠停下腳步，轉過頭面無表情的看著張志創。
“在回答你這個問題前，你先搞清楚另一個問題。你學數學是為了寫題寫更快，還是想真的踏入數學領域。
如果是前者，我建議你回去買幾本奧賽真題來刷，比問我有用一百倍。若是后者，那就去深入了解這個學科。
我可以明確的告訴你，數學是個極其深奧浩渺的世界，而且做題與研究數學完全是兩碼事，
即使你在imo拿了滿分，也只能說明你解題有能力，并不是在數學上有天賦，在數學領域里連邁出半只腳都不算，更別說小小的一個省賽了。
搞清自己的需求，再做對應的事情，言盡于此，你自己好好想想。”
隨后，陸悠沒再理會自個思考的張志創。
對一個認識不到四小時的人，他能花費時間說一堆話，已經是很給面子了，更何況還有女朋友等他去接。
陸悠來到講臺旁的空地處，找到被監考員隨意擺放的書包，拍掉不知哪個缺德仔留下的腳印，將筆袋塞進去，一邊背起書包，一邊走出教室。
剛出門，迎面與來尋自己的唐婉裝了個滿懷。
感受到身前兩團軟綿綿的水球，陸悠心情豁然開朗。
唐婉從他懷里出來，欣喜的說道：“這么巧？”
“你怎么過來了？”
“想著你過來找我，我也主動去找你，雙向奔赴，這樣我們就可以更早的相見了。”
“你是會應用數學的。”
張志創聽到女生的聲音，隨之回過神，看向聲音來處，當場被晃花了眼。