這幾天顧遠睡得不踏實，時常做惡夢，白天在辦公室批改作業也會神情恍惚。
那天星期六晚上他耗費了太多精力，長達七八小時的高度緊張中，他做掉了邵小兵夫婦，之后還一夜未睡參加了第二天的驗房。
就仿佛一根彈簧，被長時間拉伸超過了彈性應變值，縮不回去了。
他腦海里至今時常浮現邵小兵夫婦臨死的樣子。
邵小兵老婆是在他見面后直接一槍結束的，雖然他有心理準備，但還是擔心槍聲會引來單元樓里的其他人。那時他在關上門后依然凝神靜聽了幾分鐘外面的聲響，確定樓道里沒人開門來看才逐漸放心。
在拖動那具身體依然溫熱、睜著眼睛抽搐的尸體時，他感到一種前所未有的反胃。這與殺害胡海平時完全不同，那時他設計讓一塊石板砸死他，并未和胡海平有過直接的接觸。
殺邵小兵的場景也讓他久久不能平靜，當邵小兵發出本能的叫喊，隨后傳來一聲沉悶的“砰”，一個活著的人就這么摔死了，這讓他想起了自己童年的噩夢。
我是個好人嗎？
我這么做對嗎？
他產生了懷疑。
這幾天他一直在為自己尋找心理安慰：這幾個人都該死，他們并沒有親手殺人，卻間接殺人了，不止害了葉叔一家，還有陳翔一家，邵小兵賬本上的每條記錄，背后都有另外的人遭受了不公，甚至家破人亡的悲劇，換來的是這些渾蛋的金錢、權力、地位以及蔑視他人的底氣。
如果是一個好人，面對這些為官的渾蛋應該怎么辦？
像曾經的葉叔那樣，繼續息事寧人，想盡法子維持現有生活？可是他們會得寸進尺的。
還是像陳翔父親一樣，做個現實主義的英雄，承受無盡的壓力，也要告狀，把渾蛋拉下馬？可他就是被告狀坑的。
或者心里祈求老天開眼，指望那遲來的正義？可誰告訴你正義遲早會來的？
再或者跟他們比命長，沒錯，你比他們年輕，理論上他們先死。可當你老后，他們的子嗣不就是另外的他們？
顧遠尋不出答案。他既想為葉叔解決煩惱，心里也想著拋開自己曾經的陰影，向往未來的生活，于是他只能利用自己的物理知識，殺人后偽造成意外和自殺。
這些渾蛋并不是自己親手殺人，所以他們心安理得，吃得香，睡得著，不在意他人的命運。可他們實在比直接殺人的兇手更可惡。
他們尚且心安理得，他又何必睡不安穩，在那座所謂正義的模糊天平上左右搖擺，太不值了。
好吧，今天開始，調整心態，別再為了這幾個該死的人的生命而矛盾了。
中午，年級組長劉老師找到顧遠，告訴他這次他們班上報的獎學金名單沒通過。
顧遠不解：“為什么，普通班兩人，重點班三個，我是按名額寫的，怎么會沒通過？我從沒遇過這種情況。”
劉老師有點尷尬，想了下，還是告知實情：“教務組會議上，校長看了名單，說你們班的名單再改改，你報上來的三個，其中兩個不是你們班成績最好的。”
顧遠道：“全校就我一個？”
劉老師連忙否認：“那也不是，高一年級還有兩個班的名單也需要改改，校長這次不是針對你一個人，你不要往心里去。”
顧遠點點頭，道：“劉老師，你了解我們班情況，有幾個同學家里條件不是很寬裕，每個學期的學費都靠學校減免，雖然兩千元數額不大，但我想分配給貧困學生，可能更有用。”
劉老師認同地點頭：“我知道你的用意，但你最好在那兩個人里，去掉成績相對偏差的一個，換上曾慧慧。”
“為什么，曾慧慧成績是不錯，可她也不是穩定在前三名。”
劉老師猶豫了一下，還是不情愿地說出口：“校長的意思是曾慧慧爸爸是公安局副局長，公安局這幾年對我們學校周邊治安很照顧，還有一些活動和業務往來都很積極，所以既然曾慧慧成績也不錯，那就把她放上去。”
顧遠很無奈，學生的事總要牽涉到學生的父母，他一向對此很抵觸，卻也深知社會就是如此，不便明說，只能說：“那我把名單再整理一下，下午報給你。”
事實上，顧遠不寫曾慧慧有他自己的考慮，曾慧慧這學期開始，數學成績明顯落后下來，其他科目也有被別人反超之勢，原本她能穩定在班級前三，這學期一直在前十名左右了，如果選她，恐怕其他同學心里會不服氣。而他寫的三個名字，兩個是成績穩居前三的，另一個也始終能保持在前五名內，外加這個是貧困生，家里條件很困難，同學們也都看得見他在食堂永遠只吃一個素菜，把獎學金評給他，自然沒人說什么。可要是把獎學金給了名次五名以外的曾慧慧，同學們也都知道她爸爸是公安局領導，他們會怎么想？這對他們年輕人的世界觀又有什么影響？
再加上顧遠通過曾慧慧的言行舉止，覺得她對自己大概有一種學生不該有的情愫，他更不想給她任何錯覺，覺得是格外照顧她。
一份簡單的獎學金名單，卻弄得他左右為難。</p>