曉夢輕輕嘆息，“以后會怎么樣呢？”
眼鏡顯得十分平靜，“放寬心，歷史像一條大河，會沿著它該流的河道流，誰都擋不住。”
“那要我們干什么？”華華問。
“我們是歷史的一部分，是大河中的幾滴水，順著流唄。”
華華也嘆息了一聲，“我也是剛剛明白這點，想想以前的感覺，還以為我們這兒是國家這艘大船的駕駛艙呢，真可笑。”
第二天，雖然像電力、交通、電信這樣關鍵系統的孩子們仍在堅守崗位，但大部分孩子已不去工作了，繼懸空時代之后，孩子國家再次陷入癱瘓。
同懸空時代不同，這次國土上并沒有多少報警信息。在信息大廈頂層的辦公大廳里，孩子領導集體召開了緊急會議，但誰都不知道該說什么，該干什么。長時間的沉默之后，華華從抽屜里拿出一副墨鏡戴上，說：“我出去看看。”然后就走了出去。
華華走出信息大廈后，找了一輛自行車，徑直沿著大街一路騎去。今天街上的孩子跟昨天一樣多，但看上去比昨天更興奮。華華把自行車停在一家商場門前，商場的門大敞著，孩子們進進出出，開心不已。華華也走了進去，只見商店里有很多孩子，而且大多在柜臺里面，所有的孩子都在忙著挑選自己喜歡的東西。
華華看到一輛電動玩具車吱吱地叫著，鉆到了一個柜臺下面。順著小車來的方向，他猜測那是玩具柜臺——那里聚集的孩子最多，各種玩具攤了一地：小小的汽車坦克和機器人在那個小天地中四處亂竄，撞開一群群東倒西歪的洋娃娃，不時引起孩子們一陣陣歡笑聲。這些孩子到這里來本是想找一件自己喜歡的玩具，來了后才發現好東西太多了，根本拿不了，就索性在這里玩起來了。這些孩子全比華華小，他走進他們中間，看著他們擺弄著那些高級玩具，不由想起了昨天的虛擬公民1孩子在新五年計劃中描述的那個世界。華華剛剛過了迷戀玩具的年齡，但他依然能感受到孩子們的這種興奮之情。