自那日樓魘和戎擎打架之后，幾個男人沉默兩日之后，衍生出了一份默契。
那就是大家輪流去找陛下，只要有一人在，其他人不得上前。
嫉妒自然還是有的，可又不得不認清現實。
女帝無情。
女帝不會因為他們爭斗出了一個輸贏就對勝利者另眼相看、或者對輸家心生同情。
只要爭了，在女帝那里，他們都是輸家。
不甘不服還是有的，但只能私下較勁，絕不能再鬧到女帝面前去。
現在樓魘去了龍溪溝、宋君湛坐鎮六部、戎擎帶兵巡城，捉拿叛賊。
唯一得空的竟然是鳳胤。
他回來之后才沒幾日，還在修養身體，事情就一出接一出。
他倒是想為陛下出力，可他之前的官位已經被人頂了，陛下也沒有重新安排他的意思。
導致他現在處于一個很尷尬的位置。
看著大家忙，自己卻插不進去手，只能袖手旁觀，感覺自己很廢物。
按理說此刻其他人都在忙，他一人守在陛下身邊，簡直是爭寵的天賜良機，可他到底沒那么厚顏無恥。
天災在前，大家都在奮斗，他怎么能只想著這些事情呢。
“陛下，我能去禮部嗎？”
鳳胤小心翼翼的問道。
蕭黎：“你去禮部做什么？”
鳳胤：“我特意看過了，禮部尚未滿員，我想去禮部，重新入朝。”
宋君湛是一人之下的丞相，戎擎是兵部尚書兼兵馬大將軍，樓魘雖然只有一個侍者的名頭，可他掌管的龍溪溝，那可是陛下手中最大殺器的生產地。
只有他，因為鳳家的事情落后太多，感覺自己都不配站在陛下身邊了。
鳳胤的想法，蕭黎大概能猜到。
蕭黎還真沒想著怎么安置他，但他都提了，蕭黎就得想想了。
正好看到書桌旁放了一堆草稿，突然靈光一閃，從其中拿出一份。
“你看看這個。”
鳳胤看了眼封面，寫著‘教育’兩個字，打開第一頁，目錄是四個等級：幼學、初學、中學、大學。
往后翻，是關于每一個學習階段的教育、考核、升級評估，還有教學理念。
字數不多，言簡意賅，但所描述的內容卻龐大宏觀，將所有教育囊括到這個框架里來，分門別類，井井有條。
“陛下這是要重開太學？”
蕭黎：“是，也不是。”
“朕準備劃一塊地，重新修建一座學校，按照上面的規劃，開創新的教育方式。”
這是她閑來無事寫出來的，本來準備丟給宋君湛讓他去搞，但鳳胤問了，她正好可以換個人壓榨。
“你搞得定嗎？”
鳳家倒是世代都是教書育人，鳳胤雖然年紀不大，但也有不少經驗。
可當老師和當教育局局長那可是兩個概念，尤其是鳳胤這頂著張娃娃臉的小古板，感覺一點兒威信都沒有。
“我絕對不會讓陛下失望的。”
鳳胤目光堅定。