已經徹底無語的慧慧......
在慧慧的心情沒有完全平復前，算術是沒有辦法進行下去了。
給三毛布置了一堆寫字母的作業后，慧慧立刻就鉆進廚房進行心理復健。
沒事，只是小孩子，問題多很正常，自己小時候不也問過媽媽為什么雞和鴨都有羽毛，為什么一個會游泳，一個不會。
孩子嘛，問題多正常。
大姑常說，學習的過程就是解答問題的過程。
而孩子認識這個世界的過程就是從發現問題開始的。
不到半小時，心理強大的慧慧就完成了心理復健。
恢復了斗志的慧慧，昂著頭繼續回到堂屋，拿起粉筆，準備繼續給三毛講課。
“小明手里有五個......”
“剛剛不是還小紅嗎？怎么變小明了？”
慧慧的話還沒說完，三毛就打斷了慧慧的話。
慧慧......
“還有，為什么不是小綠或者小黃呢？都是顏色啊！”三毛繼續說道。
慧慧......
這活沒法干了，有這功夫她還不如多蒸兩鍋饅頭呢！
就這樣，在三毛的打擊之下，慧慧紅著眼睛把小黑板和粉筆收了起來。
三毛和其他幾個孩子都惴惴不安的。
齊心嵐聽了慧慧說的這些，也有點無語。
三毛平時看起來挺乖巧的啊，幫著自己打醬油什么的，還會幫著看弟弟妹妹的。
沒有小魔星的潛質啊？
這怎么到了學習上，就成了這個樣子了？
還是說就是有人天生不愛學習，而這一切和資質無關......
齊心嵐看了眼依舊托腮自我反省的慧慧，又看了眼低著頭不敢說話的三毛一樣。
“三毛，奶奶知道你很聰明的，這學習嘛，有問題是好事。
但是，這不是說什么場合都適合去問問題的。”齊心嵐也耐著性子說道。
三毛抬眼看了眼齊心嵐，不敢反駁。
齊心嵐想了下，還是說道，“奶奶給你舉個例子啊，慧姑姑給你出的題目呢，其實都很簡單的。
就像是說你去街上幫奶奶買菜。
買了五分錢的青菜，又買了四分錢的蘿卜，一共花了多少錢一樣？
你會問其他的問題嗎？”
“會！”三毛小聲說道。
“啊？”這下輪到齊心嵐傻了。
“會問問題。”三毛小聲又堅定的說道。
“啊？還有問題？什么問題？”齊心嵐追問。
“問他可不可以便宜一點，告訴他別家賣的比他家便宜。
還有，讓他看好秤，要給足了。
最后再問他，可不可以搭根蔥。”三毛認真說道。
齊心嵐......
也是到了這個時候，齊心嵐才明白問題出在哪了。
三毛這是把生活和學習很自然的融合到一起了。
他已經有一種要把學到的知識運用到生活上的意識了。
這......應該是個好兆頭吧！
想到這，齊心嵐腦子一轉，換了一個問題。
“三毛，奶奶問你，我給你一塊錢，讓你去買包子，你會買幾個。
就是奶奶包子鋪的那種，純肉的一毛五，菜肉的一毛，沒有蝦肉餡的。”齊心嵐說道。
三毛只稍微愣了下，然后就沖齊心嵐伸出八個手指頭。
“八個包子，還可以找回一毛錢回來。”三毛說道。
齊心嵐和慧慧都愣了下。
八個包子，還找回一毛錢？這孩子是怎么算的呢？
“兩個純肉的，奶奶和慧姑姑一人一個。
還有六個菜肉的，我們六個孩子一人一個。
這樣只花了九毛錢，還剩一毛錢。”三毛解釋。
齊心嵐和慧慧聽了，都吃驚的看著三毛。
兩個純肉的，給奶奶和姑姑吃，他們吃菜肉的。</p>