韋曉寶回到王帳后，仔細觀察了一下三人的修煉情況。與他不同的是，他們沒有系統的幫助，只能靠自己的努力一步步感悟。
修煉技能最重要的是領悟力。正如古人所說：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路；名師指路不如自己去悟。
盡管韋曉寶已經將《控火術》修煉至大成境界，但他絕對是一個稱職的“好老師”。
他深知學習的關鍵在于引導和啟發，而非填鴨式的灌輸。因此，當他決定將技能功法傳授給大家時，他選擇了一種獨特的方式——放手讓大家自己去領悟其中的奧妙。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是韋曉寶一直秉持的理念。他堅信，只有通過自身的努力和實踐，才能真正理解和掌握這些知識，并將其轉化為自己的實力。
于是，他總是毫不猶豫地將功法和技能傳授給了大家，然后靜靜地站在一旁，看著他們如何去探索、去發現、去成長。
對于那些試圖向他請教問題的學生，他總是微笑著鼓勵道：“別著急，慢慢來，你們一定能找到答案的。”他知道，在這個過程中，學生們需要時間和空間去思考、去嘗試、去犯錯。而他所能做的，就是給予他們足夠的信任和支持。
當然，這并不意味著韋曉寶完全放任不管。每當有學生遇到困難或陷入瓶頸時，他總會適時地給出一些建議和提示，幫助他們突破困境。但他始終堅持一個原則：盡量不干涉學生們的自主學習過程。
在他看來，做一個甩手掌柜總比當個絮絮叨叨的老媽子強。畢竟，只有在自由的氛圍中，學生們才能充分發揮自己的創造力和潛力，從而實現真正的成長與進步。
第二天一大早，韋曉寶正準備繼續去給呂四娘和沙娜利亞復賽加油，隆克多帶著施瑯和溫有道來辭行，他們計劃去仁川參觀天地軍海軍巨艦后就回華夏。
“韋爵爺，你有沒有什么話要我帶給皇上！”隆克多問道。
韋曉寶撓頭思考了一會兒，才回答道：“皇上沒有，小玄子倒是有，你就給小玄子說，小桂子想他小玄子了，小桂子送他十箱琉球大曲，小玄子要照顧好小桂子的老婆孩子，不然小桂子的那招穿心龍爪手可是精進了不少。”
隆克多聽到后立刻答應下來，并保證會把話帶到。
隨后，韋曉寶便吩咐樸管家，先給隆克多三人一人兩箱琉球大曲，然后又給建寧公主和雙雙準備了幾大箱子的禮物。
靈召聽說要給建寧公主和雙雙準備禮物，特地叫隨行的宦官捎上了不少值錢的金銀首飾和倭國的土特產。
最后，韋曉寶也沒忘記索尼、索額圖、多隆......這些老相識，每人兩箱琉球大曲。
就這樣，一行人帶著滿滿的禮品和祝福，踏上了回華夏京城的路途。
送走隆克多后，韋曉寶便獨自一人來到了昌德宮廣場。他站在人群中，看著周圍熱鬧非凡的景象，心中不禁涌起一絲興奮。
他知道，這將是一場激烈的比賽，每一個參賽者都充滿了斗志和激情。