第一道制藝題是四書題，題目很簡潔“不以規矩”是個單句題，王茂平思考了片刻，想起這句話出自《孟子離婁篇》“孟子曰：離婁之明……不以規矩，不能成方圓。”
但這句話只截取了“不以規矩”四字，因此只能在這四個字上做文章。需要以”與“不以”正反兩面全面的分析問題。最后得出不以規矩不能成方圓的結論。
王茂平將想寫的內容在腦海中快速的過了一遍，才提筆寫到“夫規也、矩及，不可不以者也……大而言之……小而言之……不以規矩，何以成方圓哉？”
終于將第一道制藝題作答完畢，王茂平看向第二道制藝題。“君子所其無逸！先知稼穡之……則知小人之依。”還好周秀才出的題目出自講過的《尚書》。
大致的意思是說做君主的自始就不該貪圖安逸！如果他先去了解了耕種和收獲的艱難之后再去享受安逸的生活，那就可以明白百姓們的疾苦。
那主要就應該圍繞，君子為人從無閑逸之時，為王者更當勤奮自勉這個論點來將文章鋪開。思考了一會，王茂平動筆寫道“君當勤以自處，知民之所恃，知民之所依……不可不知農事之艱難也……”
王茂平放下手中的筆，向四周環顧一圈。發現大部分的學生都還在奮筆疾書。但有一個人已經停筆，正是李子浩，或許是感受到了王茂平投來的目光，李子浩也向他看了過來，眼中滿是勝券在握和對王茂平的挑釁。
“茂平，這次可慘了，先生出的有些題，我感覺都沒有見過啊！”總考一結束朱云興就苦著一張臉說道。
“這次帖經和墨義的出題范圍應該是整個四書五經，有些你沒見過也很正常。”朱云興可不是那種提前預習功課的人。
“原來是這樣，我說怎么會一點印象都沒有！”聽到有些是還沒有學到的內容，朱云興心總算是放了下來。先生和父母總不會因為沒有學過的內容而苛責自己吧。
“茂平，你怎么知道那是咱們沒有學過的內容，難道你答出來了？”朱云興反應了過來。
王茂平點了點頭，算是回答。真是人比人得死，貨比貨得扔啊，朱云興有些無奈的想到。自己和茂平之間的差距怎么會這么大呢！
李子浩當時答卷子時還有些竊喜，想著這些帖經和墨義題就能將王茂平遠遠的甩到后面，可聽了那兩個人當時的談話，王茂平顯然是答出來了，真是可惡！不過沒有關系，自己后面的制藝題絕對會更勝一籌，李子浩在心里暗暗的想道。
王茂平和朱云興可不知道李子浩偷聽了他倆的講話，剛考完試總得放松一下心情。王茂平邀請朱云興去王記小食吃蛋糕，一聽說有蛋糕吃，朱云興頓時來了興致，快步走了起來，時不時的還回頭看看王茂平，示意他別磨蹭，趕緊快走兩步。
王茂平無奈的搖了搖頭，真是個吃貨啊！</p>