水淼出了車站，將小紅軍用布包在自己胸前，后背又背著大大的一個包裹，都是孩子們的衣服之類的，左手牽著紅文，右手牽著紅武。
這鄉土風模樣把來火車站接他的李伯符看的驚呆了，這和在國際數學家大會上侃侃而談的精英完全是兩個人啊。
“這一路辛苦了，走，跟老師回家。”李伯符把紅軍抱在自己懷里。
“爺爺好！”聽著三個孩子的問好，李伯符也是心軟不已。“哎！都是好孩子，以后好好跟爸爸在一起。”
一進宿舍，水淼把包裹放地上，總算可以喘一口氣了。
“你先收拾吧，過會吃晚飯了來老師家，你師娘已經在準備了。”
“爺爺再見！”紅文他們跟著爸爸跟李伯符乖巧告別。一回到宿舍，就暴露皮孩一本性，看到什么新奇的都是“哇！哇！”的聲音。
“紅文，紅武，這是你們的房間。”說是房間，其實就是布簾子隔出來的，里面就是一張上下床，再加一個柜子和一個小小的書架。書架上都是水淼收羅起來的兒童讀物。
“紅軍還小，跟爸爸睡吧。”說完，水淼掀開臥室的布簾，帶著孩子走進臥室。
臥室也是十分簡單，除了那一墻壁的書柜和滿滿當當的書。“哇——”紅文，紅武還有紅軍三個人仰著頭看著幾乎排到屋頂的書，滿眼都是星星閃爍。
水淼將他們帶到書桌前:“等你們去學校上課了，以后回家跟爸爸一起寫作業好不好？”
“好！”
三個小孩的入學也是李伯符幫著水淼安排的，紅文和紅武兩小孩的基礎也跟不上，索性三人都上了幼兒園，紅文紅武大班，紅軍呢，就是小班。
在幼兒園里上課的都是學校里教授的親屬，水淼對學校的環境也放心。
看著他們三個朝他揮揮手，高高興興手牽手走進學校，他反而是心里還有點孩子離開他身邊的失落。
李伯符拍拍他的肩膀:“不要擔心，放學了，也會有生活老師把他們帶回教師宿舍的。”
“嗯，孩子上學了，我也要開始學習了，要給他們做好榜樣啊。”
不過現在多了小孩，他沒法在圖書館一呆一整天，五點半的時候就在自己房間開始看書，七八點去食堂買了早飯，接著把小孩送進幼兒園，接下來到下午他總算可以在圖書館不受打擾了。
不知道為什么，明明去的晚了，他原先一直坐著的位置還是空著的。
現在他和圖書館的工作人員都熟悉了，問了什么情況，水淼怕圖書館給他搞特殊。
“那個位置沒人敢坐，怕窗外的人誤認他們是絕情道的教徒。”
水淼……淦！他和絕情道是過不去了是不是？！
等水淼坐到那個位置之后，圖書館的工作人員才滿意地點點頭，他說呢為什么之前一直覺得有什么地方不對勁了，現在看那位置不再空著了，終于正常了。
水淼照例接了一壺開水，找出他想研究的課題相關的資料，坐下來，就開始翻閱學習。
這要說說什么是梅森素數呢？它是由梅森數而來。
所謂梅森數，是指形如2?-1的一類數，其中指數n是素數，常記為mn，如果梅森數是素數，就稱為梅森素數。
在此之前，從古希臘數學家歐幾里開始，再經過歐拉、盧卡斯等數學家不斷通過更加系統的數學方法發現了新的梅森素數。
但一直以來，數學家們都以為梅森素數的分布是隨機的。水淼卻認為該素數的分布有規律可循，這也是他對此感興趣的原因，他想找出這個規律。
前兩個星期，水淼一直在學習前人的智慧，未曾動筆。欲速則不達，他不著急。
每天下午的時候，他準時回到宿舍。這個時候，三個小孩也唱著歌手牽著手回到了家，吃過晚飯，一家四口圍著書桌一起學習。