“這是蠟筆嗎？”
“有點兒像粉筆，是彩色粉筆嗎？這個也可以拿來畫畫嗎？”
幾個觀看姜哲作畫的舞蹈專業的學生，沒有用過色粉，不認識這種工具。
她們看到姜哲往畫中人物的面部，涂了幾筆顏色，并其揉勻，就開始猜測。
陳嫣給她們解釋色粉這種工具。
議論聲傳入蘭馨的耳中。
她忍不住姜哲的位置看了一眼，原本平靜的情緒，出現了一絲波瀾。
這家伙用的色粉，居然也是進口的，還是分成三層的盒子，太奢侈了。
她努力告訴自己，平靜，再平靜一些，不要受到干擾。
姜哲把作品的底色擦去一些，又抹上一些色粉，讓畫面變得模糊朦朧，幾個學生看不明白，就去看蘭馨作畫。
蘭馨是位美女，所以，她作畫的時候，更能吸引觀眾注意。
姜哲能察覺背后的動靜，但沒有收到任何干擾，依舊全神貫注的作畫。
他使用色粉的機會不多，但是在觀看一些名作，掌握基本原理后，這種技巧對他來說沒有秘密。
他用素描的技法結合揉擦，去塑造形象。每畫幾筆色粉，就涂勻或抹成某種形狀。
在外人眼中，姜哲作畫的動作頻率逐漸加快。
袁曉晗能看到姜哲二人的動作，但卻看不到他們的畫面，難免好奇。
她也在暗中比較這兩個人。
蘭馨有種文靜堅強的氣質，姜哲則是從容自信，十分沉穩。
據袁曉晗的觀察，姜哲的水平或許更讓人信任。
此時，姜哲把精力集中用于塑造面部和雙手。畫紙只有四開，面部和手占據的面積不大，所以既要概括，還要細膩生動。
隨著刻畫的深入，他每次涂色粉的面積越來越小，畫中人物面部的起伏明暗，色彩冷暖變化，一點點的呈現。
這種快速的轉變，再次吸引來圍觀的學生。
他們看到袁曉晗的形象，一點點的在姜哲筆下呈現，甚至出現了油畫般的效果，不由得嘖嘖稱奇。
陳嫣也是第一次看到姜哲用色粉畫如此細膩的肖像，覺得他的技巧比以前更好。
袁曉晗的同學陶琳，蘭馨的同學俞靜，都在比較兩人作畫的差別。
陶琳不懂繪畫，俞靜默默的，盡量客觀的進行比較。
蘭馨作品的造型準確，屬于形神兼備的類型，隨著她的刻畫，人物的肖像越來越細膩。
在俞靜看來，姜哲的作畫能力也很強，作品中既有素描的層次又有色彩的變化，甚至越來越細膩。這種視覺沖擊力，遠不是素描所能比的。
對于欣賞能力一般的人來說，這樣的色粉畫更有視覺沖擊力。
袁曉晗在和同學聊天的同時，看到她們在姜哲二人之間來回走動。
她不好直接問兩人的繪畫怎么樣？就用目光示意陶琳。
陶琳收到信息，先是對姜哲豎大拇指，轉而又去看蘭馨。她猶豫了一下，也對蘭馨豎起大拇指。
袁曉晗頓時迷惑，到底是哪個畫的更好？
姜哲畫好人物面部和手臂，在畫頭發的時，保留部分放松的筆觸，既能體現頭發走勢和層次，還能體現柔順蓬松的質感。
他畫完袁曉晗的頭部，在周圍略微渲染，沒有管背景，直接開始畫衣服。
襯衣的材質順滑，裙子的材料接近半透明。為了表現出不同質感，他快速的渲染色彩，把一些筆觸融入結構，用服飾表現人物的形態。
有位學生，看到姜哲快速的畫好服飾，甚至就連裙子的質感也能畫的十分逼真，湊的越發近，想看的更清楚。
姜哲一鼓作氣，畫完人物全身像，沒有畫椅子，而是在畫面略微渲染，便停下創作。
他先自己端詳畫面。
畫中，袁曉晗的姿勢略有變化；現實中的燈光，改為自然光的效果；手指指甲的高光，巧妙的表現出質感。
姜哲審視畫面，覺得這幅畫別說作為草稿，即便是作為正稿，也沒什么問題。
他用系統審閱作品。