武寧聞言，臉色頓時有些尷尬。
琉球地處偏遠，文化落后，這是不爭的事實，他也一直想要改變現狀，只是苦于沒有辦法。
“所以，本王想在琉球建一座學堂，教授大明文化，不知中山王意下如何？”
武寧聽完，心中格登一下。
這朱檀，葫蘆里究竟賣的什么藥？
表面上是建學堂，教授大明文化，可實際上，誰知道他安的什么心？
“殿下此舉，實在是功在千秋，造福琉球萬代啊！”武寧干笑了兩聲，心里卻在打鼓，“只是……琉球國小民貧，這建學堂的費用……”
“中山王不必擔心，”
朱檀一副“我懂你”的表情，大手一揮，“本王既然提出這個建議，自然會鼎力相助。”
“這樣吧，建學堂的費用，就由本王來承擔，至于先生嘛，本王也會從應天府挑選幾位德高望重，學富五車的鴻儒，前來授課，中山王以為如何啊？”
武寧聞言，心頭頓時一沉，這哪是“以為如何”，分明是“此事已定”！
朱檀這番操作，表面上是好意，可實際上，卻是要將琉球變成大明的文化殖民地！
到時候，琉球的孩子們從小就學習大明的語言、文化、歷史，長大后，自然而然地就會認同大明，甚至以身為大明人而自豪。
如此一來，琉球還有什么希望？
武寧越想越心驚，可偏偏，他現在騎虎難下。
當初為了讓朱檀答應出兵，他可是拍著胸脯說琉球會承擔一切費用，現在朱檀主動提出承擔建學堂的費用，他要是拒絕，豈不是自己打自己的臉？
“殿下如此慷慨，下官真是……感激涕零啊……”
武寧擠出一個比哭還難看的笑容，心里卻在滴血。
“哈哈，中山王不必客氣，你我本理應守望相助嘛！”
朱檀哈哈大笑。
這琉球，遲早是本王囊中之物！
就這樣，一座名為“明倫堂”的學堂，在朱檀的“大力支持”下，在琉球拔地而起。
消息傳開，琉球百姓議論紛紛，有人歡喜，有人擔憂。
“聽說大明的學堂里，不僅教授讀書寫字，還教授各種技藝，以后咱們的孩子也能像大明人一樣，成為有學問的人了！”
一位農夫興奮地說道。
“是啊是啊，聽說大明的先生都是飽讀詩書的大學問家，能拜他們為師，那是幾輩子修來的福分啊！”
但也有人心存疑慮：
“這大明王爺，真的安什么好心嗎？為什么要白白幫我們建學堂？”
“就是啊，無事獻殷勤，非奸即盜！我看這里面肯定有貓膩！”
……
然而，無論百姓們怎么議論，明倫堂最終還是建成了。
開學典禮當天，朱檀親自到場，并發表了熱情洋溢的講話，他表示，希望琉球的學子們能夠珍惜機會，努力學習，將來為琉球的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
一番話說得冠冕堂皇，聽得那些不明真相的百姓熱血沸騰，紛紛跪地謝恩。
武寧看著眼前這一幕，心中五味雜陳。
……