多諾萬教練繃不住了。
只見他黑著1張臉掃視楊幾人，臉上的不滿溢于言表，也不怪他這副表情，主要是這段時間讓莊宇拿了太多分了。
這才沒1會兒，上半場都還沒結束呢，莊宇已經又拿了9分，6投4中的命中率。
顯然，這不是多諾萬教練想要的，他可以接受莊宇多得1點分，但效率不能這么高，命中率也不能這么高。
要是讓莊宇以這種命中率繼續打下去，說不定真有可能1個人擊敗佛羅里達大學。
“我也沒辦法啊，誰知道他這樣還能把球打進。”楊心里嘟囔，表情有些委屈，但他可不敢和多諾萬教練爭辯，只惡狠狠地盯著莊宇。
“擼瑟。”莊宇輕蔑的撇嘴。
這1聲“擼瑟”并不大，但剛好讓楊能夠聽到，氣的楊吹胡子瞪眼，差點忍不住暴走。
裁判示意莊宇上罰球線，伴隨著“唰”的1聲，莊宇穩穩的將加罰命中，達成2+1。
這個2+1打成，雙方的比分變成了29:32。
不知不覺，分差只剩3分了！
“請求暫停。”
多諾萬教練立馬叫了個暫停。
他看了1眼比賽時間，上半場還剩下不到1分鐘，想要在上半場結束之前將分差拉開到兩位數已經不現實了。
如今，只能盡可能穩住，不讓對方追上比分，爭取以領先的姿態結束上半場。
不過想起幾分鐘之前他們還領先8分，多諾萬教練心里就很氣，沖著幾個球員就是1頓訓斥：“我讓你們上去是拉開比分的，你們怎么做的，誰能告訴我這是怎么回事？”
幾個球員低著頭，不敢吭聲。
“防守，防守。”
幾人越是不吭聲，多諾萬教練就越氣，他敲打著戰術板，咆哮道：“我強調過多少次，1定要防好？我們1貫的防守呢，上哪兒去了？為什么讓他拿了這么多分？”
楊張了張嘴，想要分辨，旁邊的普拉斯拉了他1下，示意他別說話，教練正在氣頭上，你說什么都得挨罵。
更何況，4分鐘多點的時間，他們讓莊宇6投4中，包括1個3分球，1個2+1，才半場莊宇已經砍下20分了。
這怎么都說不過去。
挨罵也不冤。
1頓臭罵之后，多諾萬教練平復情緒，抽出筆在戰術板上畫戰術：“等下我們”
uc這邊。
氣氛變得輕松了不少，8分的分差和3分是截然不同的。
1群球員圍住莊宇，激動地和他慶祝。
莊宇臉上沒多少喜色，這才上半場而已，何況也只是縮小了分差，都沒能追上，還沒到高興的時候。
他看向霍蘭德教練。
霍蘭德教練沖他嘉許的點了點頭，攤開戰術板：“還剩下幾十秒，我們首先要做的是防守。以對方的習慣，肯定會將進攻時間耗光，也就是說我們各有1次進攻機會。”
“記住，防好1點，防下這個球，拿下籃板球。”
說著，他看向莊宇：“然后把球給莊宇。”
只剩下4十7秒，35秒進攻規則下，雙方大概各有1次進攻機會。
其實霍蘭德教練很清楚，對方肯定會進1步加強對莊宇的防守，不會讓他輕易出手，但既然只剩下1次進攻，別管對方怎么防，都得讓莊宇來打。
當然，防守很關鍵，只要防下來，哪怕莊宇沒能打進，他們也僅僅只落后3分。
暫停結束。
雙方回到場上，佛羅里達大學進攻。
多諾萬教練并沒有換人，畢竟只剩下幾十秒，弗拉澤爾2世把球推進到前場，先是看了1眼計時器，也不著急進攻，先消耗1下時間，他們要將35秒消耗干凈，只給uc留下十幾秒。