不用他解釋布萊登教練已經猜到了。
他語氣變得溫和：“是不是因為上半場莊的那個扣籃？不要去想太多，只是1個扣籃而已，比賽不只有扣籃。你的扣籃很漂亮，但我希望你不要被扣籃所禁錮。”
戈登依然低著頭。
布萊登教練輕嘆，語重心長的道：“你的天賦很好，以后肯定會進nba，你還有很長的路要走。我希望你不只是會扣籃，也不要變成1個只會扣籃的扣將，你的未來應該更加的廣闊，明白嗎？”
戈登抬起頭，1副若有所思的表情：“謝謝您，布萊登教練。”
盡管有布萊登教練的開導，但戈登的狀態并沒有完全恢復，當他重新回到場上，在面對uc其他球員的時候還好，可是當面對莊宇，他就會變得畏手畏腳，像是不會打球了1樣。
布萊登教練有些郁悶，可也知道這是正常的，戈登到底還是個19歲的孩子，遭受打擊之后是不可能立馬就恢復的。
這就是菜鳥需要付出的代價！
1轉眼，下半場已經過去了8分鐘。
這幾分鐘時間里戈登的表現不好，尤其是在面對莊宇的時候，而偏偏他是2-1-2陣型的那個“1”，是防守莊宇最重要的1環。
當戈登出現問題，亞利桑那大學對莊宇的防守也就必然出現問題，8分鐘時間，莊宇6投4中，包括1個3分球，還有1次打成2+1，拿到10分，幫助uc將領先優勢擴大到了11分。
布萊登教練嘗試過將戈登換下，換上替補小前鋒查理賽德，但并沒有什么用。
“請求暫停。”
布萊登教練叫了個暫停，望著記分牌上11分的分差，他的眉頭緊緊皺在了1起，接下來該怎么辦？
當暫停結束，雙方換上了輪換陣容。
布萊登教練將戈登派上場，莊宇不在，他還是希望戈登能發揮自己的進攻能力，幫助球隊追分。
可效果并不好。
uc這邊拉文越戰越勇，甚至又1次上演爆扣，可戈登卻好像忽然得了“扣籃恐懼癥”1樣。他沒有和拉文繼續較勁，在場上表現得很沉悶，更多地不是沖擊籃筐，而是投籃。
可這并不是他的強項。
布萊登教練無奈，只好將他換下，而雙方的分差又擴大了。
不知不覺，下半場已經過半。
此時亞利桑那大學落后著13分，布萊登教練換人，將主力球員6續換上，進行最后1搏。
uc這邊也迅速換人，莊宇、安德森、鮑威爾、拉特維斯、帕克，5個上。
當莊宇回到場上就發現對方改變了防守策略，不再用2-1-2陣型，而是直接包夾他。
顯然，當戈登出現問題，2-1-2陣型的威力大減，為了限制莊宇，布萊登教練只能選擇包夾。
這并不是布萊登教練想要的。
因為如今的uc可不是上賽季的uc，除了莊宇之外，其他球員也是能得分的。
“唰！”
1聲輕響，安德森3分命中。
他只是3分球不穩定，并不是不能投，當莊宇被包夾，他和其他隊友獲得了更多地機會，尤其是3分機會。
當安德森投進3分球，布萊登教練的臉上露出了頹然之色，他擔心的局面還是出現了。
亞利桑那大學又1次請求暫停。
幾個球員來到場下，戈登滿臉都是愧疚，幾乎不敢看布萊登教練的眼睛，他囁嚅道：“教練，對不起。”
布萊登教練心頭暗嘆，臉上卻露出溫和之色，道：“不用責備自己，每個人都會經歷挫折和失敗。這只是你人生道路上的1個考驗，只要你不被它打倒，終會變得更加強大。”
戈登攥緊了拳頭：“可是我不想輸，伯頓、菲爾頓，還有約翰遜、博格斯、喬伊斯他們也不想輸。1個賽季的努力，好不容易進入決賽，我們不甘心就這么輸掉。”
是啊，我也不甘心。
布萊登教練苦笑，可是已經太遲了。
這時候亞利桑那大學還落后15分，而比賽時間只剩下兩分鐘，他們追不上了。
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