“刷！”
1聲輕響，引爆了全場。
這個3分球進了，將比分改寫成75:75，華夏男籃終于追平了比分。
“好球。”
“孫月牛逼！”
“孫大圣好樣的！”
觀眾席上，華夏球迷無不激動，終于將比分追平了。
接下來會是什么？
反超！必須反超！
這下臺北隊坐不住了，主教練立馬叫了個暫停，等幾個球員下來，他黑著臉訓斥：“告訴你們防好，不要漏人，你們”
幾個球員低著頭，無力辯駁。
華夏男籃這邊。
眾人紛紛站起，和莊宇幾人擊掌，王志智更是給了孫月1個大大的擁抱，激動之情溢于言表。
這是4分之1決賽，是1場定生死的比賽，華夏男籃不能輸，也輸不起，剛才那段時間對他們來說就是煎熬，好在總算是挺過來了。
“干的漂亮。”揚納基斯教練也夸贊道。
莊宇落在后邊，有些心不在焉。
因為他還在想著剛才孫月那個球，想著揚納基斯教練之前說的“空間很重要”。
“原來我以前都錯了。”莊宇心中自語，“總覺得給隊友傳球，最好是球傳過去，隊友就能直接投籃，或者上籃，否則就不算是好的傳球。可實際上并不需要那樣，組織進攻也并不1定就是突破撕開防守，或是吸引防守，迫使對方的防守出現漏洞，再把球給到最合適的位置。”
“關鍵是空間！”
“就像剛才那樣，孫月旁邊還有防守人，但1片區域被放空，他有足夠的空間做動作，不需要擔心有人協防、補防。”
“那么，即便不是完全空位的機會，他也有很大的幾率把球打進。”
“是了，大多數時候影響投籃的都是防守人的干擾，而不是封蓋。1場比賽能有多少個封蓋？可1場比賽會投丟多少球？之所以會被干擾，就是因為沒有獲得足夠好的投籃空間，沒辦法從容地去投籃。如果有足夠好的空間，不論是投籃還是上籃，命中率都會提升很多。”
1時間，種種感悟紛至沓來，全都浮上心頭，讓莊宇眼睛都不由得亮了起來，仿佛夜晚的星辰1般。
莊宇只感覺受益匪淺，收獲巨大。
但他并不知道，這其實就是對籃球理解的1種提升和蛻變。
1些球員、教練總是強調1點，那就是對籃球的理解，但這個概念是很玄學的，什么叫理解，怎樣才叫理解？
知道如何傳球、運球、投籃，知道怎么跑戰術，這算不算理解？
而實際上，他們所指的“對籃球的理解”，更像是1種類似“境界”的東西。
比如兩個球員有著差不多的身體素質，技術，但在場上的表現卻有不小的差距，nba身體天賦出眾的人很多，他們也并不缺少專業的技術訓練，可有些人在場上就是發揮不出來。
這是為什么？
有人解釋是“籃球智商不夠”。
這個解釋沒問題，對于很多身體天賦出眾，但卻遲遲無法兌現，難以在賽場上彰顯的球員來說，或許真的是籃球智商的問題。
不過還有1種現象。