如果和莊宇面對面對決，自己還能贏他嗎？
1個問題從劉清的腦海中跳出來，而答案讓他郁悶，其實上賽季他對上莊宇都沒能占到什么便宜。
至于如今能否擊敗莊宇，他是真的心里沒底。
第2節結束，比分45：42。
最后1分鐘莊宇連進兩個球，拿到5分，幫助江寧1中以3分的領先優勢結束了上半場。
中場休息時間，觀眾席上的球迷還在討論上半場的比賽，而雙方教練則將球員召集起來，為下半場做準備。
江寧1中這邊。
眾人圍在楊國輝教練身邊，楊國輝教練先是夸獎了莊宇1句：“你那兩個球很漂亮，干得好。”
隨后，他收斂笑容，表情變得嚴肅：“現在我們領先3分，優勢并不大，下半場比賽會更激烈，但我有信心，勝利1定是屬于我們的。肖青陽，你上半場防的不錯，下半場換莊宇去防劉清。”
肖青陽1愣，有些不理解。
楊國輝教練解釋道：“防劉清不是1件容易的事情，你的體能消耗已經不小。而我要的是時刻給劉清壓迫式的防守，哪怕不能阻止他得分，也要盡可能的消耗他的體能。”
“對方只有1個劉清，但我們這邊有你和莊宇，這是我們的優勢，必須利用好。”
這下肖青陽明白了。
劉清的確很強，但振海中學真正強的也只有他1個，既然沒辦法阻擋劉清得分，那就1直給他高強度的防守，消耗他的體能。
至于讓肖青陽和莊宇輪流來，則是為了減少他們兩人的消耗。
等比賽打到最后，劉清的體能必定會出現問題，而莊宇和肖青陽還有力氣，那么結果會如何？
“放心，我的防守可不比你差。”莊宇笑著對肖青陽說道。
肖青陽點頭。
這個他倒是不懷疑，莊宇的防守的確比他更好，只是莊宇要兼顧得分和組織，本身消耗就比較大。所以大多數時候楊國輝教練是讓肖青陽去防對方的箭頭球員，而不是莊宇。
1轉眼，下半場開始。
雙方回到場上，都派上了br/江寧1中進攻，到了前場莊宇就是突破，然后分球給張永，只可惜張永3分球出手沒進。
振海中學拿到籃板，劉清來到前場卻發現身前的人換成了莊宇，不由得有些意外，隨即就有釋然了。
上賽季雙方交手，也曾有1段時間是莊宇防自己。
“換你防我了，這是打算車輪戰啊。”劉清撇嘴。
“這是給你面子。”莊宇1本正經的回答：“1般人可沒這樣的待遇，偷著樂吧你就。”
我特么樂個錘子。
劉清翻了個白眼，在右側高位1只手卡住莊宇，1只手舉起，沖著閆文浩要球：“球。”
不是因為莊宇防自己他才要球，而是因為振海中學的戰術就是如此。
上半場下來，李榮教練已經明白，要想擊敗江寧1中，還是只能依靠劉清的個人能力。
當球入手，劉清背筐，身體往后倒，用后背擠壓了1下空間，同時觀察防守，見并沒有人過來協防和包夾，他決定單打，肩膀左右晃動，然后驟然轉身加速，從右側突破。
“劉清要單打了。”
“居然換成了莊宇防劉清，兩人正面度1絕，誰才是南區第1人看來要有結果了。”
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