“受于時代的影響，陛下也難免的會和其他人認為的那樣，作為一個嚴父的形象出現，這對也不對。父親在于孩子內心中，固然是需要孩子敬仰的，但是，同樣也是要在孩子遇到困難無助的時候，幫他們撐傘，開導他們走出心里陰影的。”
“陛下需要知道，適當的鼓勵，往往要比訓斥來的更好，如果一個孩子長期在家長的訓斥中成長，就會過于否定自己，導致孩子的不自信，所以干什么都會畏手畏腳。這越不自信，就會遭到更多的罵，越罵就會越不自信，造成一個死循環。”
“再原先的歷史中，太子最后造反，不光是一種來自內心的抗議，也是他想向陛下證明，自己并沒有你認為的那么無能。”
“所以，臣說，讓誰去教書，其實真的無所謂，這些經史子集，讓哪個夫子教都沒問題，結果都是那樣，但是這心靈上的教育，更多的還是來自于家庭。”
“受于時代，陛下不要指望這些夫子會意識到孩童的心理教育，只能陛下來。”
李二嘆了口氣，說道：“真的是聽了先生的話，朕才知道，原來教育子女竟然有如此之多的學問。朕原以為，只要給太子找最好的老師，并且嚴厲督促他，便是可以了，看來還是朕想的太簡單了啊……”
說到這，李豐田也是嘆了一口氣，說道：“其實臣也是慚愧，一直都是到處跑，自打兩位皇子拜臣為師后，也沒有教育什么。陛下，您看這樣如何，這經史子集，臣不懂，但是課余時間，可否由臣帶兩位皇子學學他們學不到的東西？”
“嗯，如果先生有時間，自然是再好不過了，相信沒人比先生更懂這個什么心理教育了。”
“此外，臣想管陛下要幾個護衛，臣想讓兩位殿下了解下民間，如果未來皇子過于脫離于民間，就是國家滅亡的開始。”
“先生言之有理啊，身為皇帝，不知民間疾苦，是做不了好皇帝的，那就將劉仁愿調與先生吧，畢竟和先生都是熟識了。”
“那就謝謝陛下了，正好到明年還有一段時日，這段時間也就是軍校臣需要照看一下，其他時間，臣就陪陪兩位皇子吧。”
“那就拜托先生了。”
“請陛下放心，臣一定盡心盡力，讓太子成為一個合格的繼承人繼承大統！”
……
“朕昨日日思夜想，不得不承認，朕也沒有想出太子少師更合適的人選。”大殿上，李二做著總結。
“太子少師，事關大統，江山社稷，陛下多考慮一番，也是情理之中。”魏征出奇的捧了李二一句。
“朕思前想后，李綱此人，學問、品德，都是上乘。讓他做太子少師，再合適不過了。”
……
東宮。
李承乾恭恭敬敬的給李綱磕了三個頭，正式拜李綱為師。
李二在一旁說道：“托六尺之孤，寄百里之命，古人做起來難，少師做起來就不難啦。今后太子讀書的事，就拜托少師了。”
說完，李二便恭敬的給李綱行了一禮。
李綱看著眼前的李承乾，說道：“這自古以來，陪太子讀書，都是難事啊……”
李二瞟了一眼旁邊的太子，說道：“嚴師出高徒，太子如果不用功讀書，打也打得，罵也罵得，朕絕不怪罪少師。”
李綱呵呵一笑，說道：“既然如此，老臣也就不向陛下討要手敕了。老臣今已耄耋之年了，這打也打不動、罵也罵不動了，最多也就是勸一勸。”
“嗯，少師年事已高，朕就賜給少師步輿，以后少師無論是上朝還是去東宮，少師就乘坐步輿吧。”
“太子聽政的時候，少師就和太子和左仆射坐在一起，隨時糾正太子的錯誤。”