一個重要的原因就是，他當前階段的身體強度只能支撐起這個程度的步頻，人的身體是有極限的，再想要提高步頻，就需要提升身體的上限，有一個更加強壯的身體。
“以后加點要考慮綜合屬性了，想靠單一屬性值不太可能一直增長下去，也不在身體的承受范圍。”
人的身體畢竟不是游戲角色，可以無限制的在一個屬性點上提升增強。不過有了系統的好處就是，可以通過訓練和加點綜合提升各項素質，而各項素質的綜合提升，帶來的身體整體更加強健，能夠承受某一方面突出的可能性就越高。
各項身體素質都是相輔相成，因為都是身體的一部分，比如力量素質高了，爆發力更強，蹬地更有力，柔韌素質高了，在跑動的時候步子可以邁得更大，敏捷素質高了，步頻更快。體能素質高了能夠支撐起更大強度的比賽，耐力素質高了，可以提升肌肉耐受力，降低乳酸，在長距離奔跑后還能穩定住速度，最后還能沖刺起來。
蘇祖隱約覺得，或許隨著身體各方面素質提升，不斷臨近身體極限，潛能值獲取的屬性點效果也會下降，最初加一個屬性點的敏捷素質就能提升0.1~0.2秒，到后面可能提升個0.01秒的成績，都要在各項身體素質上加大量的屬性點才可能有效果。
……
謝彩文自然不知道蘇祖此時想的是什么，依舊詳細地在自己的記事本上寫了下了身高數據，又抬起頭道，“兩手平行伸開，看看臂展。”
在量過臂展之后，又接著測量了胸圍，腰圍，臀圍，腿長，下半身長，腰長等數據。
每測量一項，謝彩文都會上前仔細的打量一下兩人的身體細節，譬如伸直手臂能否立掌，手肘處是否會有凸起等。甚至手指指紋，掌紋，以及皮膚，都會細致的觀察一邊，然后記錄在案。
除了謝彩文和他的助理教練，也就是體育老師敖丁平多少能夠看懂一些，其他人看著謝彩文忙活半天也不太懂他在看什么。
畢竟，專業的體育系統教練，在選材上有主觀性，依靠常年的訓練經驗，但同樣都是有科學規律的。
一個人是不是有天賦，適不適合競技類體育運動，是有專門的運動選材學研究的，當然并不一定完全適用，但普遍的規律基本還是很有參考價值。
“張杰華同學的腿長不錯，身體勻稱，上午還拿了跳遠冠軍。”
在測量張杰華的腿長的時候，謝彩文很是滿意，他上午已經粗粗的估摸了下，現在測出來的數值也比較理想。
轉頭又看了看蘇祖，“蘇祖同學的大小腿比例也很好，跟腱長，小腿比大腿長，就是腿圍不夠。大腿是力量之源，你肌肉質量還可以，但太少太瘦了，力量就弱了。嗯，你真要是跟陳教練去練舉重，那可有得苦了，光增肌的營養餐就能吃到你吐。對了，你昨天是跳高第一名？”
“嗯，第一，跳了1米75。”蘇祖回答。
“不錯。”謝彩文拍了拍手，笑著鼓了鼓掌，顯得心情很不錯，“你們平常都有訓練或者愛跑步嗎？”
“蘇祖愛跑，我不愛。”張杰華脫口而出。
“張杰華同學平常不喜歡訓練嗎？”謝彩文疑惑地問道。
“沒什么意思。”張杰華神情淡淡道。
蘇祖忍不住翻了翻白眼，這傲嬌的少年，真的是沒救了。在一個田徑教練面前說這個，是想證明你天賦又多好，還是在田徑上沒興趣，也不愿意訓練啊。
后世蘇祖看一些資料里曾談到運動員的個人心理狀態，是否有強烈的好勝心，愿意積極主動訓練也是教練選材的一個重要標準。