大貓在樹上輾轉騰挪，念念則在走廊上緊追其后。
等到她跑到角落處的一間教室后，大貓這才終于停下了動作。
“喵。”
這里有情況。
念念抬頭瞅了一眼教室門牌，這才發現自己已經來到了音樂教室。
教室的大門緊閉，念念下意識的把耳朵貼在門上聽了一下，頓時就從中聽到了些許動靜。
里面有人！
大貓從不做沒有意義的事情。
既然它開口了，那就說明一定有情況發生。
于是，念念想到都沒有多想，就直接試著扭動了門把手。
門沒鎖。
念念徑直推門而入。
而這時，她才猛地發現……
這間基本處于半閑置狀態的音樂教室里面，此刻居然站了有六七個人。
見狀，念念不禁愣了一下。
她瞅了瞅眼前這些人，從中看到一個熟悉的身影后，這才忍不住一臉疑惑的問道：“李三多？你怎么在這里吖？”
教室里一共七個人。
李三多孤零零縮在后門角落，另外六人則排成半圈，將他團團圍在其中。
念念突然出現，似乎也嚇到了這些正在使壞的霸凌者。
因此，聽到她的聲音后，原本背對著她的孩子們，便齊刷刷的回頭看了過來。
場面一度有些尷尬。
念念和這些人大眼瞪著小眼。
足足沉默了有好幾秒鐘后，其中看似為首的一人這才反應了過來，然后飛快的朝身邊同伴低聲說了一句：“走。”
此人個子頗高，體型偏壯碩，看樣子至少也是六年級的學生。
可能也正是因為他年紀較大的緣故，所以在念念看來，這家伙簡直一臉兇相，以至于她當場就愣在了原地。
音樂教室里面并沒有擺放任何樂器，所以教室門一向是不用上鎖的。
為首的孩子威信頗高，一聲令下后，其他幾個孩子便都紛紛跟在他身后，直接從后門依次走了出去。
然而，就在他們準備離開的時候，念念卻清清楚楚的看到……
為首那孩子突然一腳踹在了李三多的小內外側，以至于李三多的身體頓時一歪，如果不是有墻壁支撐的話，怕是當場就會倒在地上。
到了這個時候，念念這才終于回過了神來。
原來……
李三多就是被這些人欺負了？
她看了看縮在墻角的李三多，又看了看正大搖大擺朝她走來的一行人。
那一刻，在正義感的驅使之下，念念竟然直接沖到走廊上，然后猛地張開雙臂，強行把這一行人給攔了下來。
“站住！你們不許走！！！”
……
……
有人說我應該多觀察一下小孩子，所以我就很納悶了。
這些情況你們都沒有經歷過嗎？
還是你們都已經忘了？
為什么我就可以清楚的記得自己小學時候都干了些什么？
我根本不需要觀察，因為我在寫自己啊！
有問題嗎？
可能是因為我一年級就開始住校，寄宿制，所以我看到的東西比你們看的多。
（說個難以啟齒的故事吧……）
（我曾經親眼看到兩個男孩兒躲在廁所里拼刺刀……）
（我的天，我當時都震驚了！）
（這個畫面給我幼小的心靈帶來了極大的陰影，估計這輩子都忘不掉了……）