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心累。
心非常的累。
多少人想去南開去不了，余華倒好，一句不適合他。
沒有在意周圍同學的目光，余華默默讀閱試卷題目，大致瀏覽一番，客觀講，三門理學次課難度相較以往高了一個層次左右，主要考驗學生的基本功是否扎實，題目正常，沒什么特殊，反倒是黨義試卷的壓軸題極有意思。
題目大致是中華民國當前弊病主要存在于哪些方面，該如何治理，使中華民國長久延續
“不好意思，治理不了，延續不下去。”余華看著黨義壓軸題，失笑搖頭，心中默默說著。
長久延續
這些要求難度過高，辦不到。
當前弊病
如何治理
用后世曾經流傳的話說，這是體制的問題。
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“感覺壓軸題的出題人像是，有趣，可惜，民國救不了。”余華摸了摸下巴，暗暗琢磨。
中華民國自身弊病，已然嚴重到唯有滅亡破碎才能治理的程度，何談延續
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這不是主觀想法，而是歷史。
折騰這些，沒有意義。
黨義試卷這道題，頗有古代科舉時用國家問題考驗學生的味道，若是回答的好，按照聯考規格，沒準還能進入上面大人物們的視野。
不過，余華沒心思折騰如何讓中華民國長久延續，無論你構思的治國良策有多好，到了最后，所有的努力和心血永遠會在那幫人手里付之東流。
不會。
余華是真的不會因地制宜根據時代特色，制定符合時期的治國良策，他吃不了這碗飯。
當然，心中的真實想法，余華可不會寫上去，他準備在題目之中贊揚民國時期國家取得的各項成績，填補多少空白，讓國力相比清朝大大提升等等，極盡贊美之詞。
想要治國良策
這時，教室內氣氛有些沉重，不少學生閱覽完理綜試卷，看著一道比一道困難的題，全都面露難色，感覺頭皮發麻。
有幾個日常混吃等死的同學倒是面色自然，一臉平淡，與其糾結理綜試卷有多難，不如琢磨中午吃什么。
“隨便糊弄一下算了，盡量爭取滿分，這次理綜難度較高，夠大家頭疼的”余華搖頭，對于黨義這題保持平靜態度，整個人端坐，腦海思索，安靜等候考試時間。
四份試卷完畢，余華已經完全掌握此次聯考理綜的考試難度，屬于困難級別。
第三考室內一眾同學開始動筆，全身心投入到這場決定人生命運的考試之中。
余華執筆作答，面容專注而認真，以嚴謹態度應對這場考試，不多時，隨著最后一個物理公式符號落下，物理試卷已經做完，余華復檢確認無誤，立即轉到化學試卷。
題目再難，與我何干
“咚”悠遠而沉悶的鐘聲響起，似如水波般傳遍學校，考試時間已到。
講臺之上，中年監考老師目光巡視全場，不時看向中間位置，看著滿臉專注答題的余華，心中甚為期待余華的考試成績，盡管被余華婉拒，但他并未徹底放棄。
求賢若渴的南開，需要這位天賦異稟的天才。