在經過幾天的鼓搗后，整個阿瓦隆的水管基本上都已經鋪設好了，就連公園里的水池也開始噴水了。很多人都注意到這一變化，在閑暇時間紛紛聚攏到噴泉邊，自發清理干凈水池后，將這里作為休息放松的地方。
讓艾伯特驚嘆的是這個噴泉并未使用麻瓜的技術，因為魔法界的噴泉技術居然比他預想中還要成熟，讓艾伯特總有種莫名的違和感。
巫師如果愿意花時間去研究的話，整個魔法世界的生活肯定能變得更好，從井里抽水什么的，也大概率不會是什么難事，但……
這個世界的魔法似乎開始停步不前了，很多魔法因為不適用或長期用不到而被人們逐漸遺忘。
這是個很糟糕的預兆。
當然，很多人不那樣認為，就像開鎖咒，他們使用的是阿拉霍洞開，而不是“門戶洞開”，或更早的“芝麻開門”。
而這需要有人去逐步推進，不管是曾經的鄧布利多，還是如今的艾伯特都是最好的人選，
但艾伯特并未特別去研究那些咒語，不僅是因為他接觸魔法的時間太短了，也跟他一直依靠面板養成一些不太好的習慣有關。
另一方面則是他確實很忙，而使用魔法創造符咒具有很大的危險性與不可確定性，壓根就急不來，至少需要等艾伯特空閑下來才有時間去研究，而且這確實不算是他擅長的領域。
是的，這真的很可笑。
如果從某種程度上來說，艾伯特壓根算不上一個優秀的巫師。
他的創造能力其實很差勁。
主要原因是兩輩子的學習方式，讓他的思維模式變得固化了，缺乏天馬行空的想象力與創造力。
這其實也是頗令人無奈的事情。
不管是上輩子的學校，還是如今的霍格沃茨，都只是在培養一群工具人。
前者是能夠契合社會運轉的齒輪，后者則是培養會使用魔法的工具人。
然而，魔法是需要創造力的，就像發明家一樣，需要點燃靈感火花不斷往前推進，完全沒有彈性的教學方式，其實很難培養出真正的天才。
這樣的方式直接拉高了下限，但也拉低了上限。
用艾伯特的話來說就是創造一群平庸者，社會的穩定需要平庸者，但社會的進步卻需要從天才與瘋子中誕生的人來往前推進。
“在想什么呢？”
“我在想是否應該創造一個抽水咒來解決水塔的儲水問題。”艾伯特望著高聳的水塔喃喃道。
“這倒是個好主意，如果能使用魔法的話，就不用使用電器了。老實說，巫師村莊出現那些玩意挺奇怪的，而且壞了也不好維修。”
已打定不回魔法部上班的杜魯門，近期一直在跟艾伯特學各種東西。
如果能使用魔法解決生活瑣事自然最好，但那實在很難做到，就算想要完成也需要大量時間去發明那些配套的咒語與魔法道具。
很可惜，一切都太趕了。
“算了，反正先用著，至于以后的事情，以后再說吧！”
艾伯特的這番話，倒是直接把杜魯門給聽愣住了。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>