“真有那么厲害”
李教授又在旁邊說道。
周教授把他一把推開，對那邊的校長說道“這個小同學確實是有些不可思議。”
“對了，”李教授又向話筒靠近，“有一件事情要跟你說一下。”
接著，他便把答應陳神的條件都說了出來，包括給他至少千萬級的研究經費或者對應的材料。
對面的校長聽得鼻子直冒火氣“這些條件你們也答應他你們是校長還是我是校長萬一出現什么意外的情況，你們這兩把老骨頭可以直接榮退了”
李教授毫不在意，哈哈笑道“說那么多沒用的，你還不如組織一下人手過來，上一趟機子，什么情況我們就都知道了”
那邊哼哧了好一會，才說道“這件事我安排下去，你們兩個小心點，別被騙了還有，老周，你回去了快點把相關的郵件發給我”
“知道了知道了，就你多嘴”李教授替周教授回答。
兩位教授剛剛回到江城大學，就有本地的教授找了過來。
“老李，你們兩個去了直播現場，還蹭了人家的鏡頭”
這位何教授戴著眼鏡，看起來和周李兩位差不多年紀。
周教授在一邊寫郵件，和來者說話的是李教授。
“你都看到了，還在這里問”
“那技術是真的”
“你都看到了，還在這問”
何教授哭笑不得，不過他也知道李教授就是這個臭脾氣，跟他搞的火箭發動機一個模子。
“那人和技術你們都要”
李教授眼睛一瞪，聽出了里面試探的意思“咋的你們還想跟我們搶人我告訴你，就算那孩子高考成績沒達標，我們也要想辦法把搞到華科大去”
何教授捂額，“你誤會我們的意思了，我們的想法是如果你們要用那個機甲的技術開項目的話，我們可不可以合作一下，比如把一部分實驗室放在江城，大家一起研究”
沒等李教授再次爆炸，何教授又說道“你想想，陳同學他是江城本地人，第一臺機甲也是在江城研制的，他肯定已經適應了江城的環境，那在江城設實驗室也是為了他好，以免他換了個環境不適應嘛。”
對于這位何教授的提議，李教授只說了兩個字“放屁”
這時候周教授也寫完了郵件，走過來止住了李教授接下來的話“老何你就別試探了，現在這些事情八字都沒一撇，等以后事情有了定論再說也不遲。”
“而且”周教授饒有深意地說道，“這個項目也不一定是我們華科大能單吃得下來的。”
如果真的存在陳神所說的神經元連接技術，可以連接人和機器，使得雙方建立起緊密且直接的聯系
這樣的技術還真的不是他們一家能吃得下的。
何教授聽懂了弦外之意，不再糾纏。
而此時，華科大的校長辦公室。
陳校長第一時間就接收到了周教授的郵件。
馬上點開查看。
當看到周教授對于神經元連接技術的描述時，他整個眉頭都皺成了一團。
他起了和周李兩位教授同樣的懷疑
“真有這樣的技術而且還是一個14歲的少年搞出來的”
暫且把這個問題放下，仔細看完整封郵件，他把郵件徹底刪除。