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            第三百五十章 歸元宗的團結力(1 / 2)

            歸元宗弟子等儀式散場后,就全都擠去教學樓前看課表。不看不要緊,這一看把大家都看懵了。

            “靈氣汲取學靈氣運用學”

            “怎么還有歷史課和地理課啊”

            “學這些玩意有啥用”

            “生理衛生學”

            所有人看著課表滿腦子問號,根本不懂這些標明主課的學科是什么意思。

            前兩個靈氣汲取學和靈氣運用學還能從字面上看懂是跟修煉有關的,可是后頭的歷史課地理課和什么生理衛生是學來干嘛的

            連余和藥枝一人一邊站在課表旁,面不改色的聽著這些人的議論。他們其實心里也很納悶,從來沒有聽說學習歷史和地理也是修煉的重要環節,上修這是搞得什么鬼

            三天之后正式開課,直到上到歷史地理課的人,這才知道言瑾的用意。

            了解歷史,才能了解整個修真界的發展,從而更加清晰的知道修真是怎么一回事。而地理則是包含了四大陸所有資源所在,勢力所在,以及危險所在。

            說不重要,可也極其重要。日后若是要行走在外,對這些有了了解,才能不被人瞞騙。

            而生理衛生,說白了其實更應該說是人體構造學,學會了之后,該如何強壯經脈,攻擊哪里更加致命,有了傷怎么治更好,這些都比以前更加清楚。

            一周下來,幾乎所有人都上過一遍這些主課,大家的嘴就都閉上了。

            有用,都有用,且有大用。

            這就相當于不但教你怎么修行,還教你怎么打架,怎么不受傷或是少受傷,怎么打完架不死,還教你哪里有好礦采好資源,教你避開強敵。

            幾乎所有人都對這些課程贊不絕口,特別是汲取學和運用學,更是他們以前從未聽過的理論,實際運用在修煉上,真的比以前事半功倍。

            只是每個人又都很可惜,覺得上課的時間太短了,只有兩刻時辰,就算是半個時辰也好,偏偏言長老說上久了對腦部壓力太大,需要休息消化知識,所以每日只給上兩刻時辰的課,就讓他們回去領悟去了。

            但別看只有兩刻時辰的課,歸元宗弟子們得到的知識卻比以前一年下來都要多。

            往年他們都是自己修行,遇到問題了,再去請教。而請教也不是由師父親自來教,都是由那些親傳弟子來教。

            親傳弟子學的東西也不夠系統,教給別人的自然也不全面。所以當大家正式上課以后,就覺得受益匪淺,進步如飛一般的快。

            路奇逸是最先突破的,上了一周的課,就趁著自己沒課的時候,跑去申請了渡劫,成了除言瑾之外,第一個到達元嬰期的內門弟子。

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