怪不得剛才童先生這么著急，原來樓上這個是他兒子啊
幾個不了解童雋的人還在心里猜測，想著會不會是學生淘氣，把三角板從樓上扔下去了，老師在教育。
雖然熊文華說的話實在有點難聽，有損師德，但整件事情也算事出有因。
倒是李校長之前就知道熊文華和童雋之間的矛盾，看見這場面心里就忽悠了一下。
他道“童先生”
“李校長，麻煩您稍等一下。”
童海生把熊文華最后那幾句話聽的一字不落，這時候只覺得仿佛有把火在自己的胸腔里面熊熊燃燒，氣的聲音都有些發顫了。
他一手抓著童雋的手，像領著個小孩一樣把兒子拽到身邊，眼睛則緊緊盯在熊文華身上，面色陰沉
“這位老師，請問我兒子是犯了什么樣的錯誤，要你用這種侮辱性的言辭破口大罵”
他在家里連句重話都舍不得說再說孩子明明這么乖，這么膽小懂事
熊文華被問的說不出話來，后知后覺地意識到，今天下午好像有教育局的人和投蓋學校的大老板來參觀。
她想到這一點，不由面露倉皇之色，向著李校長他們看過去。
李校長忍著怒氣，面無表情地說“熊老師，這位童先生是童雋同學的父親，你對孩子有什么不滿意的地方，跟家長溝通一下吧。”
這事他可兜不住了，一點都不想打圓場。
不光是因為熊文華得罪了不應該得罪的人，還因為李校長也覺得，熊文華這樣的人，還是不要做老師比較好。
熊文華臉色蒼白，有那么一時半會，她幾近空白的大腦里面，只轉悠著“怎么可能”四個大字。
童雋竟然有這樣的家世背景
熊文華忍不住擦了下額頭上的汗水，虛弱道“我、我童先生，真是不好意思，是我對兩位同學有一些的小誤會”
李校長實在覺得太丟人了，不知道的還以為他們學校的老師都是這個素質呢。
他道“陳老師，你說吧。”
剛才在辦公室目睹了整個經過的陳老師點了點頭，一五一十地將整個事件的經過給講了一遍。
那個已經摔裂的三角板也被人撿回來了，這時候正靜靜放在辦公桌上。
可想而知，要是童雋或者原拓真的被打中了，身上怎么也得青一塊，劃到眼睛或是面頰上，后果更加嚴重。
教育局的吳副局長也忍不住說道“現在提倡素質教育，三令五申了不許體罰不許體罰，就算學生真有行為不妥的地方，熊老師，你也不應該動手啊”
熊文華訥訥地說“是，是我不對。我是太著急了，怕他們不學好”
童海生深吸了口氣，壓下心頭怒火，沉聲說道“熊老師，我家孩子絕對不會做這樣的事。你如果一定要說，就請拿出證據來。”
童雋本來正躲在老爹身后吃瓜，冷不防童海生忽然說出了這句話，他微怔之下，心中陡然大慟。
他從小沒有感受到太多母愛，但卻有著世界上最好的父親和哥哥，永遠給予他無所保留的溺愛。
曾經無論遇到什么事，遭受怎樣的責難和誤解，父親都會堅定地說“我家孩子不會這樣做”。