平凡臉更紅了，郝仁這么說，還調查個毛啊。
郝仁認為她說謊，沈早早的90分是她的真實實力
孟老師的表情也極為嚴肅，之前關于自己跟沈早早之間不實、可笑的謠言的前因后果，孟老師已經聽于老師說了。
當時，孟老師感動于沈早早的維護，同時多少對平凡有些失望。
可平凡是孩子，又是自己的學生，孟老師覺得，大人都有犯錯的時候，孩子犯錯，不奇怪。
作為一位老師，作為平凡的班主任，他應該給平凡一個改錯的機會。
但今天平凡的表現告訴他，他的寬容并沒有讓平凡意識到自己的錯誤，加以改正“平凡，老師不會偏袒任何人。但你得清楚，你說的話有多嚴重。你在舉報別人作弊的同時，有證據嗎”
不然的話，可不就是像沈早早說的那樣，紅口白牙冤枉死人嗎
“我有證據”平凡底氣十足地抬了抬自己的下巴“考試的時候，我見到有人向沈早早扔紙團，沈早早撿起來了。起初我跟大家的想法一樣，沈早早最近學習特別認真，上課也不開小差了，連課間休息都坐著做題目，表現得比我還好學。我覺得自己不應該因為沈早早以前的表現，就看死了沈早早。說不準，沈早早是把那個紙團當垃圾撿起來的。可今天聽到沈早早的成績，我才知道，對那些表面功夫做得太好的同學，我不應該太過相信的。我今天要是縱容了這種作弊的行為，就是損害了班里其他憑自己實力考試同學的利益”
真不愧是班長，平凡這話說得，就有那么一點藝術的味道了。
她先說自己不想看死沈早早，愿意以班長的身份放開胸懷接納改邪歸正的沈早早。
與此同時，平凡其實是在提醒大家沈早早以前的表現。
試問一個考試不及格，排名要倒數，作業得靠抄，上學總遲到的人，一下子把這些毛病全改掉了，不覺得太奇怪了嗎
沈早早真想改，那也應該是一個個改吧。
把所有的缺點都改正了，一定非常困難。
這做過頭了，沈早早是真的改正了，還是故意演戲給大家看，誰能說得準。
所以，不是她小人之心，看扁沈早早，實在是沈早早的各種舉動太容易引人誤會了。
錯不在她，問題全出在沈早早的身上呢。
她這個時候之所以站出來，也不是因為她看不慣沈早早，更不是不滿意沈早早居然考跟自己一樣的分數，排名還被孟老師排在自己的后面。
她這么做，是為了維護班里其他那些被沈早早用非常手段超過的同學的利益。
她是一班的班長，她擁護的當然是全班更多同學。
平凡兩年的班長不是白當的，只除了最近，平凡的表現似乎不怎么如人意，有那么一點失民心。
這不，平凡這番義正言辭的話，讓班里不少同學的心搖擺不已，他們都快糊涂了，想不好自己應該相信誰的話。是信沈早早沒作弊呢，還是信平凡說的沈早早作弊了請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>