王蘭蘭瞇著眼，歪著小腦袋，開始思考。
半晌后。
“術業有專攻，讓他們干最擅長、最拿手的活兒啊”王蘭蘭慢悠悠的開口，邊說邊飛速的動腦子“比如說開個掃盲班。三個知青，從知識的好與差，分小班、中班、大班。小班是一二年級的知識面，跟班是三四年級的知識面，大班是五六年級的知識面。一個班就學一年，三個班畢業就是小學畢業，爸爸你去與老校長說說，讓他們參加初中考試，能過的話，也讓他們上縣中。”
聽后，王爸爸贊同地接下去“好，時間設在晚上，晚上不下地。地址設在大隊辦公室，那里有三個雜物房。”
在旁上乘涼的二哥王愛國也開動腦子“學習免費，筆與本子自備，成績優秀者月月有獎勵。”
王爸爸邊聽邊點頭，獎勵沒有問題，如今地里各種產量比之從前漲了一成有余，收獲的時間也比過去快了兩周。他明白那是種子的問題，那一年他好奇就將那意外得之的糧食分出一些做了糧種，將之前的糧種放在家里吃掉。結果意外之喜啊近幾年，糧食增產了，令村民日子一年比一年好，村中家禽家畜也越養越多整個是良性循環
“全村18歲以下的男、女必須上完這三個班。18歲以上的，自便。”三哥王保國也發表了自己的建議，好多愛學習的同學，因為家里情況而失了學，很苦惱。
“沒有問題，這幾年大隊的糧食比之過去漲了一層。大隊也有了點資金。那三個知青的工分如何算呢”也不能讓他們一直白干吧，那終究非長久之計，村里也不可白占了便宜。
王爺爺邊搖著芭蕉扇，邊樂哈哈地接口道“就算半天的工分吧。晚上設兩堂課。除了農忙時，沒有假期。”言罷，停了停，想了想，又接著說“也不能讓他們好吃懶做，給他們在后山腳下畫一畝荒地出來，分成三份自留地，一人一份，可以讓他們學習下地干活，也讓他們有些蔬菜玉米吃吃。”
“好好好。讓他們先習慣下地，如果他們家庭條件好，家里自會寄錢寄物寄糧票，那就算不去與村民一起干活也可以養活自己。如果他們誰家庭條件不好，那自然就會跟著下地，就算只干半日，那加上掃盲班的半日工分，那就成了一天整工分，更是餓不著他們。”王爸爸還在心底暗忖著那他們自己養著雞鴨，可以吃蛋也可以吃肉，如果想養豬羊也可以，反正自己家里年年有豬仔羊仔兒。
今年初秋。
王蘭蘭與王保國倆個也要去大岙中學初中部上初中。
從玉泉村到縣中，步行去一趟大概需要兩個小時，騎自行車只需半個多小時，一來一回一個多小時。中午那點時間壓根還不夠來回吃個飯，所以王家仨個孩子，中午就留在中學食堂吃。
仨兄妹早上去上學，晚上再一塊回來，一路上相互照應如今，仨個娃娃上學，一輛自行車是不夠的，如果只是一兩日，是可以將就，前面坐蘭蘭，后面坐兄弟其中一個，另一個騎車。
可，至少得一年啊，那哪能將就了得