“世子殿下，這幫狗東西已經不講道理了，末將帶您回去，剩下的事情，交給末將來辦。”
統領開口道，希望顧錦年離開，免得被這些人惡心到。
“無妨。”
顧錦年淡淡開口，他揮了揮手，就站在城口之上，聽著這些人的謾罵。
同時也在思索一件事情。
儒道。
是的，顧錦年聽著這些謾罵之聲，腦海當中不由浮現這個事情。
儒道體系。
儒道體系劃分七境。
第一境為讀書凝氣。
顧名思義，便是通過讀書，明悟道理，然后凝聚才氣。
玲瓏圣尺的作用，就是重新定義儒道境界。
顧錦年之前想過，直接改變第一境，不是凝聚才氣那么簡單，而是凝聚浩然正氣。
可轉念一想，又覺得這難度太高了。
第一境界就凝聚出浩然正氣，過程很難。
無疑是打擊讀書人的自信，并且讓儒道陷入一個兩難之策，畢竟有時候很多東西就是靠量變產生質變，所以第一階段，不應當這么苛刻。
而現在，顧錦年也不會因為這些人的謾罵，從而提高儒道第一境的難度。
但他要定義。
真正的定義儒道。
罵聲彼此起伏，三萬多人，你一句我一句，足足罵了半個時辰。
而顧錦年也聽了半個時辰。
半個時辰后。
眾人有些口干舌燥，百姓們聽的也有些麻木不已，硬生生罵了三個時辰，多多少少有些過分了。
“顧錦年，你為何不說話”
“你怕了嗎還是心虛了”
“沉默不語，是不是覺得我等都說對了你啞口無言”
聲音響起，充滿著冷意。
可顧錦年沒有理會這些聲音，而是抬起手來，當下文府在他身后出現，星辰環繞，五輛玉輦如同天子坐騎，率領千軍萬馬而出。
顧錦年的文府異象，惹來不少人的驚嘆。
然而有人卻指著顧錦年，怒聲如雷。
“顧錦年，你是否也想要削我等才氣”
“我等無懼，諸位兄臺們，我們倒要看看，這顧錦年敢不敢將我等的才氣削光。”
“我等三萬讀書人，就不信你一個人削的完。”
“說的沒錯，你妄想用這一招來嚇唬我等。”
他們大吼，有一些聲音藏在暗中，讓大家站在前面，而其卻躲藏起來。
不過不得不說的是，這效果起到作用，畢竟顧錦年的才氣終究是有限。
而他們三萬人的才氣加在一起，絕對不是顧錦年能削除干凈的。
只是，顧錦年也沒打算削他們的才氣，一來的確不夠，二來這些人也不配。
“吾顧錦年。”
“今日，請圣尺顯世。”
“定義儒道第一境。”
北城門上，顧錦年負手而立，他望著眾讀書人，如此開口。
此言一出，確實引得眾人驚愕。
“定義儒道第一境這是何意”
“他在說什么胡話”
“我怎么聽不明白他要做什么”
“顧錦年這又要做什么”
大部分不解，他們只是聽說過玲瓏圣尺，也僅僅只是知曉玲瓏圣尺的基本作用，可以削人才氣，對于玲瓏圣尺真正的作用，他們不是很清楚。
可有一部分人臉色卻瞬間變得難看無比。
“他是要重新修改儒道第一境的標準，想要從根本上打壓我等。”
有人臉色難看，道出顧錦年想要做什么。
此言一出，瞬間引起嘩然。