孫征南此時也把自己收音機的所屬配件給安裝起來，放上電池之后，同樣能正常使用。
實際上這就是個組裝游戲而已，很簡單。
配件都是好用的，所以只要能安裝起來，那就是一臺合格的收音機。
教師們實踐一遍學會了收音機的安裝，這樣便回去領著自己班級的學生去開始一步步的安裝起來。
一年級小孩的動手能力肯定不行。
王憶還是用高低年級結對子的方案來開展工作，一年級和五年級學生結對子，二年級和四年級學生結對子，三年級學生自己忙活。
教師們在課桌之間穿梭，不斷幫助他們給配件進行電焊，最后指導著他們將一臺臺的收音機給組裝起來。
一切很順利。
王憶發現了，現在的孩子可能書面知識學習能力比較差，但他們動手能力很強。
哪怕不用結對子，只要給一年級、二年級的小學生們一點耐心，他們自己也能把這機器給組裝起來。
于是后面的廣播聲就在各個教室里不停的響了起來：
“……喜訊，當袁隆平同志本次再次來到國際水稻研究所參加國際水稻學術報告會時，得到了與會代表的交口稱贊，他們稱贊袁隆平同志為雜交水稻之父。同時，國際水稻研究所所長斯瓦米納森博士對與會代表說，我們把袁隆平先生稱為雜交水稻之父，他是當之無愧的，他的成就給世界帶來了福音。”
“……水土保持是治理江河的重要措施，全國第四次水土保持工作會議閉幕，在全國范圍內確定了黃河流域的八個治理重點。”
“……保證市場物價的基本穩定，是我國一貫的方針。物價管理工作要能夠促進生產發展，擴大商品流通，安定人民生活，保證社會主義建設事業的順利進行。”
“……蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛，啊親愛的朋友們，美妙的春光屬于誰，屬于我屬于你，屬于我們八十年代的新一輩……”
隨著一陣緊湊歡快的歌聲響起，學生們紛紛喊：“停在這個頻道上，聽這個、聽這個，這是《親愛的朋友來相會》。”
然后又有人說：“下午不是有《岳飛傳》嗎？咱們還是找《岳飛傳》吧。”
后面繼續有廣播聲響起，每個聲音的背后都是一臺收音機的投入使用。
王向紅這邊也在各教室之間穿梭，他看著學生們一個個拼裝出收音機，樂的合不攏嘴，一個勁的念叨：
“太厲害了、太厲害了，還是要有知識呀，學生娃們竟然也能拼裝出高科技電子產品！”
“行啊行啊！好啊好啊！這些娃娃有出息，真有出息，王老師你領著他們有出息啊！”
王憶說道：“支書你別溜達了，你安排一下給各家各戶發的收音機吧。”
“每家每戶都發一臺，學生們給家里帶回去，家里沒有學生的你讓他們自己來領一下。”
王向紅笑道：“你可是想好了，這么好的東西直接發給社員們？讓他們白得一臺收音機？”
“我那臺收音機還是我戰友來看我的時候，給我帶來的禮物呢，我那戰友是一起出生入死過的，他才給我送一臺收音機當禮物，你可好了，你直接給家家戶戶送一臺？”
王憶說道：“這不是我送給他們的，是我給學生們的嘉獎，上學期考試成績優秀的嘉獎。”
“所以這每一臺收音機，是咱們學生給隊里的貢獻，他們用文化用動手能力，給咱們隊里做出了大貢獻！”
王向紅感嘆道：“確實是大貢獻啊，可你這次給娃娃們的獎品太豐厚了。”
王憶笑道：“沒關系，我能賺回來——這東西可是要用電池的，社員們要買電池去哪里買？只能到我門市部里買呀！”
王向紅恍然的說：“對，是這么回事，哈哈，你小子的腦袋瓜子還是好使，只要涉及到搞錢搞經濟，你的腦袋瓜就好使！”
楊文蓉撫摸著自己組裝起來的收音機露出心滿意足的表情：“我家里現在有了臺燈，又有了收音機，行呀，一下子有兩件電器了！”
王憶說道：“等你丈夫回來，你讓他去我那里買一個手電筒，充電的手電筒，特別亮，以后晚上你起夜啥的要用，這樣你家就有三件電器了！”
楊文蓉開玩笑的說道：“家里擁有三件電器，這是進入初級發達社會主義生活的標志之一，沒想到我才嫁進天涯島這么幾天，生活條件一下子鯉魚躍龍門了！”
秋渭水和祝真學不需要收音機，他們家里頭都有，祝真學還把自己的收音機帶回來了。
兩人擁有的收音機都是長江715a型半導體收音機，這款機器很牛逼，前后總產174萬余臺。